第八節 不要打擊孩子(1 / 1)

今天家裏客人多,小勇的媽媽準備了好多萊,小勇也在廚房幫媽媽洗菜。可是一會兒,小勇的媽媽發現小勇洗好的白菜裏赫然躺著一條綠蟲子。小勇的媽媽立刻衝著小勇喊:“你看看,這就是你洗的菜啊!啊?你還能幹嗎?”

小勇看著小蟲子,低著頭一聲未吭……

類似的事情,每天都在我們身邊發生著,但它們常常被父母所忽視。有的父母在孩子不聽話,或者不認真讀書、不做功課時,氣急了,就會說出一些令人泄氣的話來:“你是一個十足的廢物!”“你將來還會成有用的人?鬼都不信!”“你還想有什麼作為,做夢!”

父母一時的氣話,但卻足以構成對孩子終身的傷害,因為它斬斷了孩子對自己將來的希望和美好的憧憬。一個人對前途失去了信心,一個沒有前途的孩子,他還能好好讀書嗎?讀了書幹什麼呢?

社會調查顯示,不少走入歧途的青少年就是因為在家中受到父母的藐視,從而產生了挫折感,最終產生了破罐子破摔的想法,自暴自棄。這是因為不論孩子的年齡大小,父母對他們前途的否定,都會對他們造成極大的打擊。父母講的話,對他們更具有權威性,日積月累的負麵言論,會對孩子產生消極的暗示,久而久之,孩子會覺得自己真的沒用。

家長在家庭教育中要懂得激勵孩子,哪怕他們表現得不完美,也要積極去鼓勵他們,幫助孩子樹立自信心,從而使之變得更加活潑,也更善於表現自己,而不是隨意對孩子潑冷水。

豔豔的媽媽年輕時候的夢想是成為一名鋼琴家,但是由於種種原因沒有實現。於是她在有了豔豔以後,就把自己的夢想全部都寄托在豔豔的身上。於是,盡管家裏生活並不寬裕,豔豔的媽媽還是毫不猶豫地每小時支付上百元的鋼琴輔導費,讓豔豔去學鋼琴,並且,每天在豔豔耳邊念叨:“媽媽可全指著你了,你一定要好好練。”

豔豔很懂事,每天一放學,就會坐在鋼琴前練琴。不過,她的進步很慢,因為學鋼琴僅憑努力是不夠的,還需要有天賦。

有一天,豔豔的媽媽要豔豔彈一首練習曲。可是,豔豔總是彈錯音,斷斷續續地彈奏著。就這樣還沒等豔豔把練習曲彈完,豔豔的媽媽就生氣了,脫口而出:“你怎麼這麼笨,這麼簡單的曲子都不會彈,還學個什麼勁!”

聽了媽媽的話,豔豔的眼淚像斷了線的珠子流個不停,眼睛哭得又紅又腫,她很想對媽媽說:“我已經很努力了,可就是學不會呀。我怎麼這麼笨呢?”可這話她不敢說給媽媽聽。活潑的豔豔變得越來越內向,越來越自卑,越來越不願與媽媽說話了。

半年後,豔豔因為自閉症住進了醫院。

輕易地否定自己的孩子,對他們的能力表示懷疑,是非常可怕的。“傻、呆、笨、壞”,在孩子心中是最嚴厲的判決,這會無情地將他們變成家庭或學校的“另類”,在與周圍環境格格不入的同時,他們的心靈世界也會變得一片灰暗。相反,家長如果能從另外的角度,多給孩子一些鼓勵,肯定孩子,孩子說不定會用“卓越”來回報的。

愛因斯坦是20世紀以來最偉大的科學巨匠,他能取得非凡的成就,與母親對他的教育密不可分。教育愛因斯坦,愛因斯坦的媽媽有自己的訣竅,那就是給孩子無限的關愛和信任。

愛因斯坦小的時候,不愛說話,被人認為是一個低能兒。在上小學的時候,愛因斯坦學習成績並不出色,數學成績尤其不好。愛因斯坦讀小學六年級的時候,一次數學考試隻得了57分。放學媽媽去接愛因斯坦的時候,數學老師這樣建議她:“愛因斯坦將來長大後學什麼都可以,但千萬不要讓他碰和數學有關的任何東西。”

在回家的路上,愛因斯坦發現媽媽一直都沒有說話,忍不住問媽媽:“媽媽,剛才老師跟您說什麼了?”媽媽是這樣回答愛因斯坦的:“孩子,老師說你在數學方麵具有一定的潛力,隻不過你現在還沒有完全發揮出來。如果你用心學習,將來肯定會非常棒的。”

看到媽媽信任的目光,愛因斯坦受到了極大的鼓舞。從此以後,他刻苦學習,嚴格要求自己,最終成為偉大的科學家。

從故事中可以看出,如果當時媽媽沒有充分信任愛因斯坦,那麼愛因斯坦也許就不會取得這麼大的成就。正是媽媽給了愛因斯坦無限的信任,他才會獲得動力,從而不斷超越自己,最終成為舉世聞名的科學巨匠。

父母要學會肯定自己的孩子,而不是給孩子潑冷水。