今天家裏客人多，小勇的媽媽準備了好多萊，小勇也在廚房幫媽媽洗菜。可是一會兒，小勇的媽媽發現小勇洗好的白菜裏赫然躺著一條綠蟲子。小勇的媽媽立刻衝著小勇喊：“你看看，這就是你洗的菜啊！啊？你還能幹嗎？”
小勇看著小蟲子，低著頭一聲未吭……
類似的事情，每天都在我們身邊發生著，但它們常常被父母所忽視。有的父母在孩子不聽話，或者不認真讀書、不做功課時，氣急了，就會說出一些令人泄氣的話來：“你是一個十足的廢物！”“你將來還會成有用的人？鬼都不信！”“你還想有什麼作為，做夢！”
父母一時的氣話，但卻足以構成對孩子終身的傷害，因為它斬斷了孩子對自己將來的希望和美好的憧憬。一個人對前途失去了信心，一個沒有前途的孩子，他還能好好讀書嗎？讀了書幹什麼呢？
社會調查顯示，不少走入歧途的青少年就是因為在家中受到父母的藐視，從而產生了挫折感，最終產生了破罐子破摔的想法，自暴自棄。這是因為不論孩子的年齡大小，父母對他們前途的否定，都會對他們造成極大的打擊。父母講的話，對他們更具有權威性，日積月累的負麵言論，會對孩子產生消極的暗示，久而久之，孩子會覺得自己真的沒用。
家長在家庭教育中要懂得激勵孩子，哪怕他們表現得不完美，也要積極去鼓勵他們，幫助孩子樹立自信心，從而使之變得更加活潑，也更善於表現自己，而不是隨意對孩子潑冷水。
豔豔的媽媽年輕時候的夢想是成為一名鋼琴家，但是由於種種原因沒有實現。於是她在有了豔豔以後，就把自己的夢想全部都寄托在豔豔的身上。於是，盡管家裏生活並不寬裕，豔豔的媽媽還是毫不猶豫地每小時支付上百元的鋼琴輔導費，讓豔豔去學鋼琴，並且，每天在豔豔耳邊念叨：“媽媽可全指著你了，你一定要好好練。”
豔豔很懂事，每天一放學，就會坐在鋼琴前練琴。不過，她的進步很慢，因為學鋼琴僅憑努力是不夠的，還需要有天賦。
有一天，豔豔的媽媽要豔豔彈一首練習曲。可是，豔豔總是彈錯音，斷斷續續地彈奏著。就這樣還沒等豔豔把練習曲彈完，豔豔的媽媽就生氣了，脫口而出：“你怎麼這麼笨，這麼簡單的曲子都不會彈，還學個什麼勁！”
聽了媽媽的話，豔豔的眼淚像斷了線的珠子流個不停，眼睛哭得又紅又腫，她很想對媽媽說：“我已經很努力了，可就是學不會呀。我怎麼這麼笨呢？”可這話她不敢說給媽媽聽。活潑的豔豔變得越來越內向，越來越自卑，越來越不願與媽媽說話了。
半年後，豔豔因為自閉症住進了醫院。
輕易地否定自己的孩子，對他們的能力表示懷疑，是非常可怕的。“傻、呆、笨、壞”，在孩子心中是最嚴厲的判決，這會無情地將他們變成家庭或學校的“另類”，在與周圍環境格格不入的同時，他們的心靈世界也會變得一片灰暗。相反，家長如果能從另外的角度，多給孩子一些鼓勵，肯定孩子，孩子說不定會用“卓越”來回報的。
愛因斯坦是20世紀以來最偉大的科學巨匠，他能取得非凡的成就，與母親對他的教育密不可分。教育愛因斯坦，愛因斯坦的媽媽有自己的訣竅，那就是給孩子無限的關愛和信任。
愛因斯坦小的時候，不愛說話，被人認為是一個低能兒。在上小學的時候，愛因斯坦學習成績並不出色，數學成績尤其不好。愛因斯坦讀小學六年級的時候，一次數學考試隻得了57分。放學媽媽去接愛因斯坦的時候，數學老師這樣建議她：“愛因斯坦將來長大後學什麼都可以，但千萬不要讓他碰和數學有關的任何東西。”
在回家的路上，愛因斯坦發現媽媽一直都沒有說話，忍不住問媽媽：“媽媽，剛才老師跟您說什麼了？”媽媽是這樣回答愛因斯坦的：“孩子，老師說你在數學方麵具有一定的潛力，隻不過你現在還沒有完全發揮出來。如果你用心學習，將來肯定會非常棒的。”
看到媽媽信任的目光，愛因斯坦受到了極大的鼓舞。從此以後，他刻苦學習，嚴格要求自己，最終成為偉大的科學家。
從故事中可以看出，如果當時媽媽沒有充分信任愛因斯坦，那麼愛因斯坦也許就不會取得這麼大的成就。正是媽媽給了愛因斯坦無限的信任，他才會獲得動力，從而不斷超越自己，最終成為舉世聞名的科學巨匠。
父母要學會肯定自己的孩子，而不是給孩子潑冷水。