如果父母代替孩子選擇了興趣，而這種興趣卻不是孩子喜歡的，那麼他對父母為他選擇的自然不感興趣。
要為孩子選擇興趣愛好，父母一般要看孩子在哪一領域可能有發展前途，或者孩子對哪一個領域比較喜歡，一句話就是要看孩子自己的興趣。因為孩子對某項領域感興趣時，他才會努力。
詹天佑是中國首位鐵路工程師，負責修建了“京張鐵路”等工程，有“中國鐵路之父”之稱。
詹天佑1861年出生在一個普通的茶商家庭。幼年的詹天佑不喜歡讀書，卻十分喜歡擺弄機械，他常和鄰裏孩子一起，用泥土仿做各種機器模型。有時，他還偷偷地把家裏的自鳴鍾拆開，擺弄和琢磨裏麵的構件，提出一些連大人也無法解答的問題。鄉親都很佩服這個孩子，但是詹天佑的母親卻不喜歡他整天擺弄那些機械設備，於是她警告過詹天佑很多次：“你以後再敢玩這些東西，就不許你吃飯！”
好幾次，母親就要懲罰詹天佑了，卻被詹天佑開明的父親攔住了。詹天佑的父親認為：“既然孩子喜歡，就讓他玩吧！”並且他還鼓勵詹天佑做自己喜歡的事情。
事後證明，正是這小時候的興趣，成就了詹天佑。經過後來的努力，詹天佑終於成為中國鐵路的第一人！試想一下，如果詹天佑的父親也像他的母親那樣不允許他做喜歡做的事情，詹天佑很可能成為一個碌碌無為的人，但開明的父親卻有效地保護了詹天佑的興趣，使詹天佑能夠繼續追求自己的夢想。
現在的父母容易犯的最大錯誤，就是用自己的思維和行為模式來判斷並決定孩子的思想和行為，最突出的表現就在於強迫孩子學習各種特長。如今各種特長班比比皆是，比如鋼琴班、書法班、遊泳班……許多“望子成龍”、“望女成鳳”的家長為了孩子的將來，給孩子報了各種各樣的興趣班。這種做法的初衷源於父母對孩子的愛，這並沒有錯，但關鍵要看孩子是否喜歡這種學習，如果孩子喜歡，那麼父母就是在尊重他們的選擇；如果孩子不喜歡，那就是在違背他們的意願，強迫他們做事。這種強迫是難以達到良好的效果的，即使孩子略有所成，但他們心中也充滿了厭惡和傷感。
家長不應該用自己的既定模式、自己的思維和心理定式去認定孩子該做什麼，不該做什麼，更不能打著“愛”的旗號動用父母的權威去幹涉孩子的興趣。尊重，就是要尊重孩子的應有權利，尊重孩子的選擇，不替孩子做選擇。
金融大亨羅伊在40歲時有了獨子雷特。孩提時代，雷特的理想是做個傑出的糕點師。高中畢業時，成績優異的雷特仍然是想當一名糕點師。羅伊雖然並不苛求兒子去做他的繼承者，但他希望兒子成為某個領域的專業人士，比如醫生、藝術家、學者等，他認為糕點師實在算不上什麼。於是，他悄悄地用金錢買通了雷特所報考的三所烹飪學院。
這樣，躊躇滿誌的雷特每次考試結果當然隻有兩個字——失敗。備受打擊的雷特不得不將理想深埋進心底，轉而上了一所名牌大學，畢業後進入父親的公司，並很快以創見和才能在金融界嶄露頭角。有這麼一個出色的兒子，羅伊當然非常高興，但父親的直覺卻總是告訴他，兒子並不快樂。這是為什麼呢？羅伊百思不得其解。直到傭人都回家的周末，當雷特從廚房裏端出自己烘焙的蛋糕，臉上掛著很久不見的燦爛笑容站在他麵前時，羅伊才突然明白——金錢、地位、成就並不能給兒子帶來快樂，人生快樂的源泉是做自己想做的事、做自己想做的人。羅伊慚愧地將當年的秘密告訴了兒子，並且支持兒子辭去公司的職務，去開一家糕點店。
雷特很幸運，雖然他的快樂來得很遲，但終歸還是找回了自己人生的快樂。
如果真正是為了孩子好，就要尊重他們的選擇，而不是以自己的判斷來代替孩子做決定。請記住，無論父母認為這件事的價值有多大，那也是父母的想法，並非是孩子的真正心願。