房間不大，入目一片雪白，地上鋪滿了厚厚的冰雪，牆上更是隨處可見凍裂的痕跡，足見這個房間的溫度有多低，但奇怪的是小三身處其中，卻沒有感到一絲一毫的寒冷，這種仿佛置身於冰雪天地之中，但卻依然溫暖依舊，不覺嚴寒的感覺，讓他非常的奇妙；
他不禁四下打望了一番，一排巨大的冒著絲絲寒氣的書櫃，擠滿了各種書籍，在這些書櫃的前麵，一個小老頭穿著一件單薄的衣服，坐在桌子邊，抱著一本白皮書，認真的閱讀著，不時還用空餘的手，在空中比劃比劃，似乎正在揣摩所得，這恐怕就是丁源了，小三猜想到；
在小老頭麵前，則有一張巨大的木桌，本一層厚厚的冰包裹著，已經看不出木桌是什麼材質的，隻能偶爾從冰麵的折射中觀察到這張桌子的不凡；
在書櫃的外側，則是窗戶，窗戶外麵則是一片叢綠，蟲鳴與鳥叫聲混合著自然的微風，充斥了整個房間，而屋內的嚴寒和屋外的自然，則以窗戶為分界線，形成了鮮明的對比；
偶爾有樹葉從窗戶外麵吹了進來，在分界線左右徘徊不定，當飄蕩到屋內的時候，馬上裹上了一層寒霜，但卻絲毫不影響葉片緩慢的下墜，然而當葉片飄出窗外的那一刻，立馬恢複了勃勃生機，這樣詭異的一幕，自然讓小三是目瞪口呆。
“丁校長，您找我！”：小三瞠目結舌半天之後，才稍稍恢複了一下心情，出聲打破這片寧靜；
丁校長卻是頭也不抬，手上動作也未停下，他繼續注視著手中的書籍，仿佛對於小三的話充耳不聞；
小三到也不急，學著周老師那般淡定的等著，他知道對方會有反應的，果然丁校長在翻過一頁書卷之後，從鼻子裏麵發出了一個聲音：“恩！坐吧！”；
坐？小三左瞧瞧右看看，這桌子周圍好像沒有凳子，這可怎麼坐？難道坐地上，雖然不會感到寒冷，但是坐在冰雪之上，恐怕褲子也會打濕吧！
就在小三猶豫不定之際，突然從桌子邊上，快速的長出了一根枝條，迅速壯大，變得有手臂粗細，然後慢慢的豎向擴展，之後在彎曲，在小三麵前一番眼花繚亂的生長之後，一根外形酷似凳子的枝椏出現在他麵前，小三直接被這番神奇的現象給驚呆了；
“怎麼不坐？”：丁校長慢條斯理的放下書籍問道，和顏悅色的問道；
“哦，哦！”：小三半天才緩過神來：“忘記了！”
“這很神奇嗎？”：丁源麵帶著淡淡的笑容，和藹可親的問道；
“嗬嗬！是啊！第一次見到！”：小三撓了撓腦袋，他也為自己的大驚小怪，有些不好意思起來；
“略微使用了一些自然的力量罷了！”：丁源很是和善的解釋道：“其實比起天書來，並不算多難”；
小三無言以對，他不知道該如何接上對方的言語，對方不立即提此行的目的，他到不能就這麼幹耗著，索性還是單刀直入痛快點，於是小三又問了一遍：“丁校長！您找我，是有什麼事嗎？”
“你覺得這些力量的運用很難理解嗎？”：丁源避開對方的問題，繼續問道；
“確實很難理解！”：小三見丁源避而不提，隻能誠懇的回答到；
“嗬嗬！修為突破了修身境，自然就能夠理解了！”：丁源嗬嗬一笑，解釋道，隨後他卻大有深意的說道：“可是很多人到了修道境，卻還無法理解天書上麵的內容！這似乎和修為沒什麼關係，反而和理念有關聯”；
“修身境？修道境？”：小三眉頭一皺，他第一次聽到這個詞，這都是什麼亂七八糟的東西，他實在不清楚，對方的話語是什麼意思；
丁源見小三還不開竅，倒也毫不在意，灑然一笑，轉入正題：“你覺得你這次考試成績如何？”；
“應該不怎麼好！”：小三搖了搖頭，用委婉的語氣回答道；
“嗬嗬！不怎麼好嗎？”：丁源淡然一笑道：“隻是不怎麼這這麼簡單嗎！孩子！你偏科啊！”；
“啊！”：小三一呆，他實在想不到，為何丁源會說出這樣的話語出來，偏科？他總共就考了一科，何來偏科一說啊！；