後記
很多的人這樣喊，文學是他的生命，或者詩歌是他的生命。不否認有些人真的這麼想，隻是，我覺得這些都過於神聖。
我的老師一直說，文學隻是他的寵物。我非常佩服他的觀點。文學隻是一種愛好，不能養活我的腸胃，我想即便養活，他也隻是養活腸胃的工具。我們為什麼愛好他，隻是因為有時能愉悅我們的靈魂，有時能宣泄我們的鬱悶，有時能掩蓋我們的懦弱，有時能滿足我們的虛榮。記住前麵的定語“有時”。
“我本不喜歡文學”，我曾經對我的老師這樣說的時候，我以為他會批評我。我說，我想利用文學改變我的命運，我是一個養路工人，我想用文學抬高一下我的人氣，讓領導覺得我能勝任另外一些工作。老師沒有批評我，而且他說他就是靠文學改變命運的，我和老師成了知心朋友。嗬嗬，我這樣認為。
我沒有一技之長，雖然可以開車，甚至搞過個體戶，別人看我戴一副近視眼鏡，直搖頭。在早，如果能做一個駕駛員，也許我就和文學說拜拜；或者能過得好一點，我也和文學說拜拜了。然而我隻能繼續寫下去，希望的燈火還在遠方閃亮，４０歲的人，還必須奮鬥他一奮鬥。
文學更多的變成了，我和朋友們的一種交流，因為他們在不停地寫啊寫。如果我不寫，就像我在其他地方呆一樣，永遠獨坐一隅，插話不上，任何人眼裏的餘光都掃不到我。我是社會的人，我需要朋友，更希望獲得尊重。所以我寫。
雖然我一開始就寫詩。我從來沒有鄙視過征集處女的詩歌活動，我甚至對裸體朗誦詩歌抱以認同，我覺得詩歌生存得太難了。外麵的人鄙視詩歌，內部流派紛爭相互瓦解，甚至寫詩詞歌賦的老人都覺得新詩的莫名。因為前途堪憂，我不再專門寫詩歌了，雖然我愁苦感傷的時候，雖然我激情躍動的時候，會有一句句我認為的詩句跑出來。我也細心地把這些句子記錄下來，像在荒漠裏，撿拾一些心儀的石子，但記下之後，我往抽屜裏一扔，幾年之前的卡片都沒有修改。
我要學著寫小說。我為什麼學寫小說，真的還是那句話，我想改變我的命運，雖然我的命運幾成定局。因為我得到一個消息，現在很多導演苦於沒有好劇本，隻好把鏡頭都對準曆史故紙，於是很多正說曆史、戲說曆史的影視充斥銀屏。我想，要是我能寫出一篇好小說，碰巧又被人家看中，或者雖然不好，卻值得改編一下，都是好的。這是我學著寫小說的最初原因。
即或永無人問津，我還能和幾個朋友私下的晾一晾，文學給我們一個在一起玩的理由。不至於，他們唾沫橫飛的時候，我嘻嘻傻笑。因此小說至少追求：讀起來有趣，能讓人讀完。這樣大家才好說：你那個小說我看完了。當然我這樣做，還是覺得被看中、被改編的機會多一些，因為出於人情，我的這些朋友都不願看，都看不完，那我的希望在哪裏。不讚同我觀點的人不要罵我急功近利，或者用很時髦的話罵我：“浮躁”。你如果是我，如果又不願做“孔乙己”，你就原諒我吧。
文學成了我唯一的技藝，雖然我的技藝還很拙劣，就比如，有的木匠能造攻城的梯子，有的木匠能造太和殿，而我隻能做一些自己能坐的板凳。隻能做板凳我也要做，一來可以消磨我等待命運轉機之前的時光，二來朋友們來了，我能夠拿張板凳給他們坐坐。
我希望我的板凳越做越好。我期望我真的愛上文學。
《古鎮排客》中很多情節是以家鄉長沙望城的靖港、銅官、喬口、高塘嶺等古鎮為背景寫的，我摯愛讓我生長的家鄉。在此我感謝我的老師羅雄先生、鄧建華先生把我引入文學的殿堂，並給這本書提出很多很好的意見，甚至很多故事情節都是他們策劃的，我感謝他們一直耐心推介我督促我鼓勵我，於文學內和文學外幫助我；我感謝我的領導程德明先生多次為我文學之路提供有力的支助；我更感謝高中時代的瞿瑞麒老師，是他不經意的表揚，使我愛上作文；我感謝我的父母家人；感謝所有支持我關心我的領導、同事和朋友們！
在此，我企望有一天，能給朋友們搬出一條高凳。