五年級二班在星期五下午舉行了一場別開生麵的文藝班會。班會上，老師要求大家每人都表演一個節目：唱歌、口技、猜謎語都行，形式不拘。
班會熱鬧極了，有的同學唱上一支上一節課學的歌兒；有的同學模擬鳥叫；有的同學來上了一段健身迪斯科；還有同學兩個人搭檔，演了一段小品。真是五花八門，豐富多彩。
不知不覺，班上有2/3的同學表演完了。小虎剛表演完單口相聲，全班同學立即響起了呱呱呱的掌聲。下麵，臨到了許飛給大家表演了。他從容不迫地走上講台，對大家說：“我給大家準備了一道智力思考題。誰是要答對了，我將獎勵一塊巧克力；答錯了，要求他表演一個節目，好不好？”
“好的！”同學們馬上響應。有些已經表演的同學還感到沒有盡興，想再表演，但時間不允許他們表演兩個節目，趁這次機會，可以再展示一番。難怪大家聲音特別洪亮，哈哈，原來都有著不同的目的。
接著，許飛對大家說：“先在一張紙上撕好兩道長度相等的口子，然後用兩手捏住這紙的兩端，慢慢向兩邊拉動，直到把這紙撕開。但是不要求大家實際操作，隻允許動腦子想一想，然後回答。最後，將紙撕的結果是——兩片，還是三片？”
咦，可熱鬧了。許多同學都答錯了。於是，許飛興致勃勃地給大家又表演了一個節目。沒有回答過的同學緊急動員腦細胞，在思考著……
歡迎大家的參與，請你想一想，這張紙將被撕成兩片，還是三片呀？