對媽媽的解釋
幼時，曾做過一道極為奇怪的題目，至今記憶猶新。偌大的試卷上，僅有一行簡潔的文字，要求解析“媽”“娘”這兩個字的字麵大意。
此題分值一百。
我翻了字典，尋了書籍，安安本本地從中照搬，不敢有絲毫竄改。用筆一一標記，謄抄，擴展，加入自己的思想，硬是將那兩頁慘白的試卷寫得無縫可見。直到確定答案的完滿，無懈可擊後才昏昏睡去。
翌日，交卷之時才發現，除了最為調皮的那兩個同學之外，幾乎所有人都將自己的答案黑壓壓地畫滿了卷麵。他們安靜地坐在自己的位置上，不住念叨熟悉，等待先生點名起立，流暢地誦出自己的文字。
狹窄的學堂裏，四十五種不同音色的回答，竟無一個讓先生解開緊鎖的眉頭。他踱著步，在講台上徘徊了許久，推門而去，遠遠地歎息，慢慢消失在昏暗的樓道深處。
沒人知道，就如此簡單的兩個字，還能有怎樣奧妙的解釋？我與其他的一些同學一樣，又花時間查了更多資料，亦問過了很多人，包括自己的父母、外公、玩伴等。他們的答案與我的是那麼相似，“媽”“娘”都是在生活中對媽媽的口語叫法。而媽媽是什麼呢？媽媽是給予我們生命的偉大女性。
先生肯定了我答案中的一點。媽媽與“媽”與“娘”是同一人，隻是叫法不同罷了。可至於何謂“媽”何謂“娘”，說我理解得還是不夠貼切。
台下的同學嘩然。他們在讚同我答案無比完美的同時，也開始抗議先生的苛刻。
先生不語，領著我們做了一次課外活動。廣袤的郊外田野上，一些健壯的馬匹正在奮力耕地。它們麵朝黃土背朝天，頂著烈陽與呼嘯的皮鞭，默默流著大汗。沒有人去注意馬匹。大多人的眼睛，始終在搜尋著暗處的秧雞，河中的遊魚。
歸來後，先生問，你們剛才看到了什麼？台下炸成一鍋。各抒己見，樂此不疲。先生擺了擺手，憤憤地道，你們看到了“媽”字“娘”字沒有？
鴉雀無聲。他撫桌輕語，將“媽”分開，她的左麵是“女”，右麵是“馬”，將“娘”字分開，她的左麵是“女”，右麵是“良”。而今日，它們二字皆在野外天地之中。
從字意簡要說來，“媽”便是如駑馬一般默默辛勤勞作的女人，“娘”便是將你由頑劣捶打成優良的皮鞭。它們都代表著媽媽，卻有著不同的職責。前者，是在揮灑生命汗水的同時為你換來安定的生活。後者，卻是忍住心中慈愛、淚水，用皮肉的痛楚讓你於安逸中看清人生的航向。
它們終要組合為一體，擁有一個可書於紙上的最妥帖的名字，那便是媽媽。
先生說完此話後，拂袖離去。天真的我們開始回想，今日山野中的無名馬匹，破空響亮的錚錚皮鞭。原來，它們一個是“媽”，一個是“娘”。那群孩子中，有一人將這樣的荒謬解釋鏤刻在了心板上，並不厭其煩地將它屢屢翻出，向旁人傳達。
親愛的孩子，於這裏，我也把這個荒謬的解釋傳達給你，隻願你能時刻把那個叫做媽媽的人放在心上。