孩子的重陽節
我和孩子事先便已商定，重陽登山看日出。說實話，我對這樣的活動，並不抱以十分的熱情。因為，在這樣的盛況中，孩子除了學會湊熱鬧之外，再無其他。但我不能開口食言，對於孩子來說，父母的承諾，是最為堅實的保障。
重陽節之前，我領著他去了附近的一所孤兒院。當他拎著大包東西擠入人群時，這些被遺棄的孩子，並沒有顯露出過分的熱情。反而，有一種冷冰冰的隔閡。
我知道，這些孩子，心裏大都有著很難解開的疙瘩。如今，我帶著孩子一同來看他們，不等於是在他們的傷口上撒鹽嗎？
為了能讓他們從對比的憂傷中脫離出來，我陪他們做起了老鷹捉小雞的遊戲。對於陌生的我，他們似乎不太感興趣，喃喃地說：“這個遊戲我們已經做過了！”我瞪大了眼睛，故作滑稽的模樣問：“像我這麼大的老鷹你們見過嗎？我可能把你們這些小雞，一下子都抓完了！”
說完，我一把抓住其中一個孩子的小手。他因這突如其來的善意的驚嚇，情不自禁地歡笑起來。周圍的孩子立刻被他的笑聲感染，紛紛要求加入遊戲的隊伍。
那天，我的孩子玩得異常興奮，他認識了不少朋友，甚至和他們拉鉤許諾，保持聯係。歸來的路上，我告訴仍沉浸在一臉愜意中的孩子：“剛才和你玩的那些小朋友，都是沒有爸爸媽媽的。”
他愣住了，仰頭看我，憂傷頃刻從他的眸子裏滲出。我抱起他，接著道：“他們不但沒有爸爸媽媽，甚至沒有一個親人。因此，當你去看他們的時候，他們既畏縮，又驚喜。”
這些天，他一直忘不了那些孩子，常常詢問我，何時再去探望他的夥伴。
重陽節快到了，我教孩子念了一首王維的詩，《九月九日憶山東兄弟》。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這一句，我講得極為細致。片刻後，他終於哀求：“媽媽，咱們不去登山了吧，我想去看看那些朋友，重陽節到了，又沒有親人去看他們。如果我不去的話，他們一定會很難受！”
重陽節當天，我應了他，買了許多零食和花，前去探望那些孤獨的孩子。遠遠地，他們見我們來了，便高喊著奔到門口迎接。
在每個孩子的領口前插花，是他想出來的主意。他說：“茱萸會讓他們想念親人，隻有花，才會讓他們感到快樂。”
於是，我的孩子，就這麼挨個兒地給他的夥伴們插花。喜氣洋洋的紅花，開滿了他們的衣領，照得小臉格外動人。
我打開相機，讓他們簇擁著站到一起。頓時，幾十個孩子的笑臉，就這麼簡單而又淳樸地連在了一起。他們領上別著鮮花，嘴裏吃著零食，儼然忘卻了重陽節所帶給他們的憂傷。
深夜，他在作文裏寫道：“當我們為團圓開懷歡笑的時候，不要忘了，還有許多孩子，站在憂傷的角落裏。”
這是一個特別的重陽節。它屬於善良，也屬於每一個孩子。
人之初，性本善。每一個孩子，都有著一顆善良的心，在孩子的成長教育中，我們一定不能忘記挖掘他們的善心，因為善良是這個世界上最美好的品質。
讓你的孩子懂得適可而止
當他第三次沒有緣由地拉扯住長輩的衣服，嚷嚷著要錢的時候，我終於忍無可忍地對他揚起了細長的木棍。