想到老師傅把符咒給我時的囑托，我在一個陽光明媚的中午隻身去了畫室，將符咒用黑布裹了起來，然後中氣不足地喊道：顧師兄，如果你在，就出來吧，我有事想問你。
喊完後又期望著他別出現，一切都隻是我的幻覺，根本就沒有顧譯畫，根本就沒有老和尚，根本就沒有“媽媽”，我還是我，還是那個一窮二白的國畫學生，還是那個運氣好到爆棚的高考生，還是那個被母親棄如敝屣的小孩，還是那個隻是為了成為外公驕傲的而非常努力的小姑娘而已。
可是，他就那樣走出來，不留一點回旋的餘地，走進我的生命。
沒有想象中的陰風大作日月無光，甚至連蟬鳴都還是一樣的聒噪，他從畫中走出來，幹淨、優雅、帥氣，白衣蹁躚恰似謫仙，額角的碎發被等在窗外偷窺的微風撩起，黑色的眼珠上蒙了一層羞澀的茫然，輪廓像極了儒雅的顧教授，隻是五官更見精致，身板頎長，步子輕盈。
作為標準的90後女生，花癡是怎麼樣都必備的標簽，但就算是這樣，我也不至於花癡到一隻帥到沒天理的靈魂或者通俗一點說，鬼的身上去。所以，我最直觀的反應就是：
“啊！鬼！”將手裏黑布裹著的護身符往他的方向一扔，以衝刺的速度向門外跑去。直到感覺陽台上的陽光熱辣辣地灼在我頭上，熱乎乎的，真真實實的，我才重新拾回理智：明明是我叫他出來的啊，我跑什麼？更何況我還有護身符呢，我有什麼可怕的。我摸摸自己口袋，護身符呢？
平順了呼吸，我又向畫室走回去，至少得找回護身符啊。
我幾乎是拖著步子，回到教室，教室裏空無一人，護身符從我裹著的黑布裏滑出來，黃燦燦地跌在桌腳，難道剛才我又看錯了？顧譯畫去哪兒了？
我把符咒重新裹在黑布裏，略略心虛地喊道：
“顧師兄，你在哪兒呢？顧譯畫，顧譯畫，你出來一下唄。”
回應我的，隻有幾扇木窗格被風吹動的吱呀聲和著窗外聲嘶力竭的蟬鳴。
仿佛就是我的幻想，顧譯畫消失得了無痕跡，隨著金蓮獎的臨近，我再無心思去找什麼顧譯畫，也沒什麼念頭去關心失去兒子的母親，我無能為力。
我隻是需要記得，我答應過外公，一定要成為他的驕傲。
以至於後來顧教授多次邀請我去他家裏，我都以學業繁忙為由婉拒，畢竟這是別人的家事，何況，我也再沒見過顧譯畫，不能了解事情的全貌，又何必去做著跳梁小醜般的好人，毫無意義。
周末，我獨自來到教室練一些基本功，剛到教室門口，就見到他了，是顧譯畫。我下意識摸了摸，好像忘了帶護身符。
他竟然又在翻我的畫紙，這人到底什麼毛病啊，就那麼喜歡翻別人東西嗎？
“你……到底找什麼呢？”我不喜歡別人動我的東西，因為真正屬於我的東西並不多，我想好好保護著。所以很明顯地口氣不善。
他的臉色蒼白，神情不像前兩次那樣神采奕奕。他居然又衝我笑，露出點綴著兩顆小虎牙的整齊潔白的牙齒，赤裸裸的美人計啊。“你來了？這次你沒戴你的那個黃紙條吧？”看他心有戚戚的樣子，我很誠實地搖了搖頭。
“我在找那副畫啊，《問君》還沒畫好呢，”說著話，手上也沒停，“沒畫完就始終在心裏擱著，你不來畫室我也出不來，你看到了嗎？”原來還在找那副畫呢，可是已經交給顧教授了啊，這人怎麼就隻知道惦記畫呢？
“交了啊，顧稱書老師要得急”我故意提起顧教授的名諱，觀察著他的神色。
“畫沒有畫完怎麼可以交呢？父親”他漂亮的眉頭向中間聚集“我是說顧老師肯定會生氣的。”
現在終於明白了，那副《問君》果然不是我的神來之筆，而是眼前這位被傳得神乎其神的天才畫家畫的，怪不得顧教授看到就能失態成那樣，就能肯定我是唯一能安撫好師娘的人。“老師他可能都沒注意到沒畫完吧，他……”
話沒說完就遭到他的反駁，“不會的，父親是對畫作要求極為嚴苛的人”好吧，知父莫若子，的確如此，但對待他的學生這種嚴苛往往在他溫和儒雅的外表下消散，同學們也願意接受老師在課業要求上的嚴苛，忍受不了的可以選擇轉專業或者退學，反正每一屆80個國畫生中總要有十來個憑借家庭關係轉投其他專業的，退學倒是幾乎沒有。“他會生氣的。”
他說的是以前的顧教授吧，我聽學姐們的描述也是這樣，可是現在的顧教授哪裏還有半點嚴厲的樣子，雖然對課業的要求不減，但並沒有多餘的力氣去監督實踐，一些慕名而來的學生不禁後悔。