15歲的男孩子格登，本學期理科類的學習成績又排在最後一名，尤其是生物學的成績，更是排在全校250名學生的最後，按照伊頓公學嚴格的校規，學校給他下了最後的通牒：要麼將成績趕上去，要麼回轉家園。
他回家時，隻帶走了老師送給自己的成績單，為了鞭策自己，他將這張成績單張在像框裏，掛在自己書房的顯目位置，以提醒自己迎頭趕上。
但他天生是塊笨拙的石頭，文科成績尚可，理科成績每次都是差地一塌糊塗，他酷愛生物學，動手能力強，但生物學理論方麵卻一無所知，當生物學老師得知他最大的理想是成為一名醫生時，這樣勸告他：這是個非常荒唐的想法，因為你不可能在自然科學方麵取得任何成績。
這樣的評論再自然不過，因為他毫無出類拔萃的表現，如何能夠在將來成就自己的夢想？
自己隻是一塊笨拙的石頭，如何可以開花？這是他中學畢業後日記本裏一句驚人的總結。
為此，他開始自曝自棄，逃學，談戀愛，無所事事，早出晚歸。
轉機發生在一年春天。
格登的叔叔是一名地質學家，家裏麵珍藏著各種各樣可愛的珍貴的石頭，其中有一種石頭叫“笨石”，說它笨，是因為它毫不出彩，沒有特色的材質，放在家中顯難看，如果在古玩市場上出售，許多人會置之不理。
珍藏這樣一塊石頭，究竟有何用？這是他經常問叔叔的問題。
它會開花？它的內含十分豐富，經過長時間的積累生長，它的表皮會脫落，就像植物的開花一樣，當然，這至少需要十年左右的時間，這期間，要不停地給它澆水，石頭也是一種生命，它總有一天會脫掉庸俗的表皮，它會變的無比華彩尊貴。
那為什麼不直接敲掉它表麵的皮膚呢？格登好奇地問著。
那是拔苗助長，現在敲掉它的皮膚，它將永遠隻是一塊笨石。
格登聽後頓悟，從此後他記住了一塊笨石如何開花的故事？在接下來的多年時間裏，他換了無數個職業，直至33歲時，仍然惦記著自己少年時從醫的夢想，從而轉業成為一名學術醫生。
格登主要從事細胞核移植和克隆研究。
一直以來，人體幹細胞都被認為是單向地從不成熟細胞發展為專門的成熟細胞，生長過程不可逆轉。然而，格登經過長時間的鑽研後發現，成熟的，專門的細胞可以重新編程，成為未成熟的細胞，並進而發育成人體的所有組織。
1938年斯佩曼和他的學生發現，把發育早期的蠑螈細胞核移植到去除了細胞核的發育晚期蠑螈胚胎中，胚胎細胞可以繼續發育成為一個完整的蠑螈。什麼時候成體細胞也可以用類似的技術重新獲得發育成一個完整個體的潛在能力？畢竟胚胎細胞和成體細胞至少在基本結構上沒有什麼本質性的區別，都是由細胞核與細胞質構成的。
格登用了二十年時間為這個問題提供了圓滿的答案，由於他的支持，這項技術開始商業使用——利用這項技術可以短期內獲得大量難得的良種奶牛的胚胎，一次性讓數十頭母牛懷孕並產下品性完全一樣的小牛。
數十年的含辛茹苦，終於迎來了難忘的時刻，2012年10月，約翰·伯特蘭·格登爵士，由於在生物學理論方麵做出的傑出貢獻，從而獲得本年度的諾貝爾生物學獎。
笨拙是許多孩子們的綽號，也成為老師與家長們“恨鐵不成鋼“的鐵證，在笨拙的旗幟下，許多孩子學會了自曝自棄，裹足不前，而總有些笨鳥們，堅持自己的夢想不放棄，頂著世間的流言蜚語與飛短流長悄滋暗長，因為他們相信：終有一天，笨拙的石頭也盛開出世間最華美的花朵，這是一塊石頭送給自己與整個人間的國色天香。