第六，學會遇事多與父母討論，並就如何行動達成協議。例如父母會擔心子女沉迷電腦而荒廢學業，如果能就玩電腦的時間和學業的平衡與父母達成協議，問題和分歧便能解決了。
總之，做任何事，我們都應該多與父母溝通、交流，從而縮短和他們的心理距離，感情有了，尊敬、孝順之情就會油然而生。
心存感激：做個知恩圖報的人
我們每個人，自從來到這個世界上，從小到大，每個環節，都離不開別人的幫助，父母的養育、嗬護、關愛，老師的啟蒙、教育，社會各方麵為我們提供的衣、食、住、行等，可以說，在我們的一生中，時時處處，都離不開別人給予我們的恩惠。我們每一個人，都是在許多人的幫助、關懷、愛護下長大成人的。
那麼，既然我們得到了這麼多人的關懷和幫助，我們應該怎麼來回報他們呢？
我們青少年，如果隨時做到心存感激，對人同情，學會站在別人的立場上理解他人的情緒，那麼，我們的心靈就會存有一份真與善，我們的內心也就能變得富足和善良，我們也就更容易形成善良的性格。
現在，讓我們一起來看看小馬同學是怎麼做的吧！
小馬上小學時，有一次玩耍，不小心從雙杠上摔了下來，把胳膊摔傷了。老師、同學都很關心他，他很感動。父母教育他，要在今後的生活和學習中幫助同學，表達感激之情。從此，他懂得了感恩的含義。
後來，小馬變得非常富有同情心、樂於助人。“希望工程”開啟那年，小馬毫不猶豫地把自己的50元零花錢拿出來，寄給了“希望工程”慈善機構。不久，小馬收到了“希望工程”的精美明信片，他高興地說：“我的錢可以讓貧困的小朋友買書包和文具了！”
感恩是一種處世哲學，它是積極向上的思考和謙卑的態度，是一個人發自內心的行為。當一個人懂得感恩時，那麼，他就會將感恩化為一種充滿愛的行動然而，在現實生活中很多青少年從小過著比較優越的生活，可以說是在“蜜罐”裏長大的。在父母的眼中，是“心肝寶貝”；在家族成員中，是享有特殊待遇的“小皇帝”。這在青少年的幼小心靈上，很容易產生一種錯覺：自己就應該受到寵愛，整個世界都應該圍著自己轉。
有人不知道自己是怎麼長大的，更不懂得感激、感恩和回報。其實，這對他們的身心健康成長是非常不利的。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩；“滴水之恩，湧泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，我們國家綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人要是不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，要感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
父母給了我們生命，我們對父母要常懷感恩之心。是他們讓我們來到了這個充滿色彩的世界，讓我們看到了世界的真善美。從早上起來的一碗熱騰騰的牛奶，到一年四季被子床單的換洗，我們應該心存感激，應該感謝上天給了自己這麼好的父母，感謝父母給了自己健康的身體和一個完整的家。
老師給了我們知識，我們對老師要常懷感恩之心。是老師幫我們開啟了知識的大門，是老師讓我們懂得了在生活中如何對別人的幫助說一聲“謝謝”，是老師讓我們明白了受到別人的恩惠當湧泉相報，是老師從青絲到白頭在三尺講台上教書育人，他們最大的心願就是學生個個有出息。學生能常懷感恩之心就有用不盡的學習動力。
朋友給了我們友誼，我們對朋友要常懷感恩之心。朋友能與我們患難與共，在我們最困難的時候，朋友能千方百計幫我們，給我們“打氣”，給我們信心，助我們跨過學習上各種各樣的障礙物，讓我們刻骨銘心地覺得，朋友的情誼終生難忘。隻有知道了感恩，內心才會更充實，頭腦才會更理智，眼界才會更開闊，人生才會贏得更多的幸福。懂得感恩的人，是勤奮而有良知的人，懂得感恩的人，是聰明而有作為的人。
當然，感恩之情不僅要記在心裏，很多時候還需要我們用實際行動表達出來，比如捐獻學習用品、零花錢給貧困的孩子，送一些食品給路邊可憐的乞討者，這些實實在在的行動，都能夠不斷深化我們的感恩之心，使我們善良的性格得到更好的展現。