難道是我得了精神煩躁症了，還是他的話真是太多，像個話簍子一味的向我倒，煩死我了？這是我遇到的最最煩心的事，小明從一個不愛說話的孩子一躍升級到一個超級嘮叨的話簍子。
欲知前事如何，靜聽這時分解：
話說從前，小明是一個很安靜的孩子，一坐就能坐半天，抱著他的書看。我們都很不能理解，問他怎麼這麼耐得住寂寞，他說了一句讓我們很費解的話：“我在和書中的人物交流。”
就這樣，我們幾個玩到了一起，超級奇怪的組合。我和小虎他們是屁股坐不到板凳上的主兒，仿佛那凳子是老虎凳摸不得。而小明還是一如既往地同書中人物交流思想，坐到我們玩累了就一起回家。
不過好景不長，我覺得小明的轉變似乎是一夜之間，毫無征兆。好像記得昨晚大家分別時還是那個安安靜靜的小明，而到今天早上見他就成現在這個話貧得和烏鴉差不多的小明了。這到底是為什麼？難道是鬼附體？我思索著想不到答案。
“小龍，你說地球到底怎麼轉啊？我看書上說靠相互引力，可那到底是怎麼個引力法啊？”小明瞪著他那無辜的大眼睛。
“哎，我給你演示演示。”我拿出地球儀講給他聽。
如果天天問這種能回答的問題還好說，關鍵是問的越來越離譜，竟然牽扯到了世上到底“蛋生雞”還是“雞生蛋”的無解問題來。你說讓我怎麼說嘛？
現在我一看見他來就躲，“老爸，一會兒要是小明來就說我不在。”我告訴老爸。“為什麼啊？他來找你玩你還躲，哪有你這樣不禮貌的孩子？”老爸嘮嘮叨叨。
不一會兒，小明來了，老爸不但沒有按我說的做，而且還讓他進來了，並且大聲喊道：“小龍，小明來找你玩了。”
玩著玩著小明又開始跟我絮叨小雞的問題，我怒了，“你怎麼還來煩我？話簍子！”小明愣了一下，一句話沒說就走了。老爸開始訓我：“小龍，你這是什麼態度？別人有困難，你要學會傾聽，分擔他的煩惱啊。”
爸爸告訴你：
學會傾聽，分擔他的煩惱
小龍，這就是你的不對了，怎麼可以那樣說小明呢？他來找你探討問題，說明他相信你啊，但你那樣做，不是傷害了一顆信任你的心嗎？抽空去給小明道個歉，讓他原諒你。
你啊，總是那麼毛躁，不會靜下來好好聽完別人的話。我希望你在今後學會傾聽，分擔別人的煩惱，學會傾聽才能擁有良好的人際關係。
為什麼上帝要讓我們有兩隻耳朵隻有一張嘴呢？這是一個很好的例證要我們少說多聽，學會傾聽。在他人訴說的過程中，你的細心聆聽本身就是對說話者的一種無聲褒獎，鼓勵他說，你也會在聽的過程中彌補自己的不足，完善自己，而且還可以讓對方覺得自己備受重視，有利於建立良好的人際交往關係。
不過，要想學會傾聽，分擔別人煩惱是需要藝術的。
首先，交談時要有問有答，有說有聽。談話是相互的過程，不要以自我為中心，隻說不聽或隻聽不問，這個談話將無法進行下去，還可能鬧得不歡而散。
其次，要有耐性。沒有耐性，在交談時急於打斷或者不認真傾聽都會給交談帶來陰影。
最後，尊重他人。如果對方找你談心，你卻一邊打電話或忙於別的事情，這都會讓對方覺得不受尊重，最終失去信任。