說到學英語就必然會說到記單詞，因為單詞是基礎，可是一提到記單詞，很多小朋友就很頭疼。原因是好不容易記住的單詞，沒幾天就忘得差不多了，而且每天還要不斷地學習新的單詞。怎麼來解決這個頭疼的問題呢？其實隻要掌握了一些記單詞的小竅門，這些頭疼的問題就可以迎刃而解。
1.根據單詞的“長相”記住它
英語中也有很多“象形”單詞，它們帶有顯著的直觀性與鮮明性，是人們根據事物體突出的形狀、特征、動作而創造出來的。對於這類單詞，我們隻要認清它們的“長相”，抓住它們的特征，記住它們就不困難了。
例如：eye see meet sleep（e、e代表兩隻眼睛）
bed（b、d代表床頭和床尾）
cup（u為杯子狀）
banana（a代表香蕉的瓣，n代表連接的把）
rabbit（b、b為兩隻長耳朵）
2.通過聯想的釣鉤，把單詞的“親戚”“朋友”都找出來
聯想就好比一個釣鉤，能幫助我們在茫茫的單詞海洋中，準確地鉤住你想識記的單詞的所有“親戚”“朋友”。
比如，看見了bake（烘烤）這個單詞，你會發現它和cake（蛋糕）長得非常像，隻是把c變成了b。根據兩個單詞的意思，我們還可以把這兩個單詞組成一個短語：bake cake（烘烤蛋糕），這樣我們就很容易記住了bake的拚寫和它的漢語意思了。
再比如，today（今天），看見了這個單詞，我們很容易想到已經學過的單詞day（天），因為它們長得比較像，隻是在day前加了一個to，這樣我們很容易由“天”（day）想到“今天”（today）。
3.趣味記憶效率高
趣味性是引起和維持小學生注意力的一個重要內部因素。若能把枯燥的單詞，糅合在琅琅上口的歌謠和歌曲中，充分調動起大腦的參與意識，那麼單詞學習的效率就會大大提高。
比如，把一年的12個月份編進《月份歌》：
January 一月忙的早，February二月爆竹鬧；
March三月春來報，April、May花枝俏；
July、August暑假到，September九月開學了；
October、November天涼了，December十二月雪花飄。
4.在對比中記單詞
英語詞彙中有許多的單詞都有意義相對應的詞，我們可以通過對比、對照的方式，幫助學生把容易混淆的詞以及內容上聯係密切的單詞結合起來記憶。我們可以簡單的歸納為以下幾種對比形式：
同義詞：big-large；small-little
反義詞：fat-thin；long-short
呼應詞：circle，square，triangle，rectangle
5.不放過生活中見到的單詞
小學生善於觀察生活，所以要把單詞的記憶與日常生活聯係起來。比如在停車場看到的大寫字母“P”代表哪個單詞？去飯店吃飯，服務員會告訴大人辦“VIP”卡可以打折，“VIP”又是什麼意思？其中的每個字母分別代表哪個單詞？還有陪父母去銀行取款，取款機上的“ATM”代表什麼？
抓住生活中的點點滴滴，你就能記住很多實用的詞彙。
小秘密
學英語就好比是蓋房子，而英語單詞就是蓋房子的磚，沒有適量的磚，房子就蓋不起來，同樣的道理，沒有一定單詞量的積累，英語一定也學不好。然而很多小學生就是因為過不了單詞的關，所以失去了英語學習的興趣。所以，小朋友一定要重視單詞，積極尋找和總結記憶單詞的好方法。