對於中小學生來說，學會識別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防範工作，更顯重要。一方麵，中小學生要有預防壞人侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理；另一方麵，更要學會掌握和運用自我安全防範知識，增強自身防範能力。
小麗是個生性活潑的女孩，對五彩繽紛的生活充滿好奇，充滿希望。某年3月，小麗當時14歲，在某省初中二年級上學。這幾天，學校放假，父母都上班工作，待在家裏的小麗覺得沒事幹，便約了幾個同學，去武漢遊玩。轉天一大早，幾個人便趕到火車站乘上了火車。一路上同學間有說有笑，十分熱鬧，過了幾個小時，火車到達長沙站，因要在此換車，幾個人便到車站外麵等候。
“喂，小妹妹，看樣子是出來旅遊吧？”一個30多歲的男子走上來，很關切地問。
“是的，我們準備到武漢去玩，在這兒換車。”小麗快人快語。
“對了，我們這兒恰巧多買了一張去武漢的票，如果願意，可以一起走。”男子一擺手，一個30歲左右的女人過來了。
“小妹妹，和我們一起走吧，我們帶了些服裝，你路上幫助我們推銷一下，還可以賺點錢。”那女人鼓動說。
“可是，我們幾個同學一起來的，不能分開的。”小麗略顯為難。
“這還不好辦？告訴你同學咱們在武漢某地等他們就可以了。到時候你也有點錢，不就可以玩得更好嗎？”那女人使勁鼓動。
小麗心動了，心想有人這麼熱情，給買了車票，隻是順路幫助賣衣服，而且自己還能掙些錢，倒也不錯。於是就答應了，可她萬萬沒有想到，自己已落入了人販子手中。她乘坐的車不是去武漢，而是去安徽。她被人販子賣給了某農村青年為妻，受盡了折磨。直到幾個月後，公安機關根據抓獲的人販子交代的線索，才把她解救出來，恢複了自由。但這一經曆給她造成的心靈創傷卻是無法抹平的。
壞人，一般是指品質惡劣的人以及進行搶劫、盜竊、詐騙、殺人放火、流氓等嚴重破壞社會秩序活動的違法犯罪分子。
從表麵上看，壞人與常人沒有什麼不同。長相可能很醜，也可能很英俊；可能是素不相識的陌生人，也可能是你認識的朋友；可能是男性，也可能是女性；可能一個人獨來獨往，也可能三五成群，結夥出現。在你毫無戒備或失去戒心的情況下，趁機侵犯你。但隻要我們具備一定的識別壞人作案的常識，潛在的危險就可以消除。
因此，為免受壞人的侵犯，首先就要在頭腦中樹立安全防範意識：壞人沒有一定的模樣。
壞人做壞事時，總要事先選擇好作案的時間，以便能達到目的，不被人發覺，而且易於逃跑。一般來說，壞人綁架拐賣兒童多發生在學生上、下學的途中，或者是學生中午一個人在家吃午飯時，或者是學生傍晚單獨外出玩耍時。而侵犯女生的違法犯罪分子則往往選擇在清晨、黃昏或深更半夜，也有時趁白天家中無人，尾隨入室。入室盜竊、搶劫等往往選擇學生父母上班時間或白天家中無人時。另外，學生外出旅遊時遭搶劫的現象也時有發生。
壞人作案善於偽裝，實施不同的侵害，方法也不盡相同。可能會通過下麵的某一方式接近中小學生，並趁其不備加以侵害。