青少年成才的過程是不斷積蓄智能和不斷釋放智能的過程。
智慧照亮人生歲月。
人生的高度靠智慧來支撐。
人隻有讓智慧來武裝心靈，人生的價值才能升華。
漫漫人生路，一旦張開智慧的翅膀，便托起成功的輝煌。
智慧靠知識涵養。
啟迪智慧是人類的最高目的。
隻有心靈的改善，才能啟迪真正的智慧。
智慧不僅是生命的手段，更是生命的崇高意義。用智慧來浸潤生命，指導人生，會使理想更崇高，意誌更堅定，精神更振奮，愛情更純真，青春更美麗，社會更合諧，前途更光明。
曆史是人類智慧的源泉。
恢弘的曆史是人類智慧的再現。
中華民族曆來是長於思辨、善於籌謀的智慧民族。祖先們的卓越智慧成為中國曆史不可多得的財富。
從曆史中汲取智慧是青少年的必修課。
曆史從昨天走近今天，不會在今天駐足，它將走向未來。
今天是昨天的未來，今天又是明天的昨天。誰希望獲得嶄新的未來，誰就不能定格在瞬時即逝的今天；誰希望有沉甸甸的曆史，誰就不能沒有金燦燦的今天。
昨天的事實要在曆史的篇章上寫上一筆，需要以創造作為濃墨；今天的努力要在史冊上畫上一筆，也需要以創造作為色彩。
才能不是出自天才，而是出於智慧。
智慧不是出於模仿，而是出於創造。
才能和智慧為一個人對社會作出貢獻提供了充分的條件，又是一個人自我完善、提高自我價值的最好體現。
為了幫助青少年在成長的過程中掌握智慧，參照中學語文、曆史、政治課本中所出現的曆史名人、曆史事件及有關教輔材料，以“智慧”內涵中奇巧和奇智為兩翼，擇精擇要地將曆史上著名人物以智取勝、以巧鬥法、以計顯能的精彩故事彙為大觀，集中展示曆史名人們在治國安民、領軍用兵、斷案決訟、為人處事等方麵如何運用智慧的各種範例。目的在於讓青少年閱讀這些曆史故事的同時，幫助其了解這些具有重大影響的曆史人物的精神實質，分享他們的處世智慧和成功的人生經驗，以便在以心智為主體的實踐中增強聰明才智，把自己從平庸的人群中分離出來，步入傑出人物的行列。
智慧永遠是青翠欲滴、綠意盎然的。
隻有擁有人生智慧，生命的絢麗由此閃耀光彩；隻有鍛造出智慧的人生，生命的樂章才會激起美妙的旋律。
要讓智慧給生命注入靈動的魂魄，做到真正精神上的超越，擁有《點亮孩子心靈的智慧故事》一書是聰明的選擇。