絕大部分人都想擁有好習慣，但有好習慣的人不是很多。正如葉聖陶先生所言：“心裏知道該怎樣，未必就能養成好習慣；必須練習怎樣去做，才可以養成好習慣。”好習慣是刻意培養出來的。
1提醒自我
有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高牆，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向它走過去，她就善意地提醒道：“那堵牆要倒了，還是繞著走吧。”被提醒的人不解地看著她，仍舊大模大樣地順著牆根走過去——那堵牆沒有倒。老太太很生氣：“怎麼不聽我的話呢？”又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在牆邊走過去，並沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到牆根下仔細觀看，然而就在此時，牆卻倒了。
提醒別人時往往很容易、很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源於自身，老太太的悲哀便因此而生。2蓋蒂的香煙
美國石油大亨保羅·蓋蒂曾經是個大煙鬼，煙抽得很凶。有一次，他度假開車經過法國，天降大雨。開了幾個小時車後，他在一個小城的旅館過夜。吃過晚飯，疲憊的他很快就進入了夢鄉。
清晨兩點多，蓋蒂醒來想抽一根煙。打開燈，他自然伸手去抓睡前放在桌上的煙盒，不料裏頭卻是空的。他下了床，搜尋衣服口袋，毫無所獲。又搜索行李，希望能發現無意中留下的煙，結果還是失望。這時候，旅館的餐廳、酒吧早關門了，他唯一希望得到香煙的辦法是穿上衣服，走出去，到幾條街外的火車站去買，因為他的汽車停在距旅館有一段距離的車房裏。
越是沒有香煙，想抽的欲望就越大，有煙癮的人大概都有這種體驗。蓋蒂脫下睡衣，穿好了出門的衣服，在伸手去拿雨衣的時候，他突然停住了。他問自己：我這是在幹什麼？
蓋蒂反省，一個所謂知識分子，而且相當成功的商人，一個自以為有足夠理智對別人下命令的人，竟要在三更半夜離開旅館，冒著大雨走過幾條街，僅僅是為了得到一支香煙。這是一個什麼樣的習慣，我為什麼被它左右？
思考了一下，蓋蒂下定了決心，把那個空煙盒揉成一團扔進了紙簍。他脫下衣服換上睡衣回到了床上，幾分鍾就進入了夢鄉。
從此以後，保羅·蓋蒂再也沒有拿過香煙，當然他的事業越做越大，最後成為世界頂尖富豪之一。
習慣的力量是巨大的，有幸養成了一些好習慣，則會終生受益；但要是一旦沉溺於壞習慣之中，就會不知不覺把自己毀掉。以一種堅定的決心改變壞習慣，你就會成功。
3致富之道
有個年輕木匠手藝很好，做出來的東西不但精巧，而且耐用，所以生意很好，賺的錢也不少。可是這個年輕的木匠好吃、好穿、好玩，因而錢雖然賺得不少，卻總是不夠用。
木匠的鄰居，是個大富翁。木匠聽人說這個富翁原來很窮，後來不知怎麼的，錢就漸漸多了起來。於是他便去請教富翁。
到了富翁家，他先說明來意。富翁聽了，微微一笑說：“說來話長，卻也很簡單，你且等一等，讓我先把燈熄了，再好好對你說。”說著，順手就把燈關了。
木匠原也是個聰明人，一看這個情形，馬上便明白了，立刻高高興興地站起來，說：“先生，謝謝你，我已經都明白了，原來致富之道就在於‘勤儉’的習慣上，是不是？”
勤儉的習慣是致富的關鍵。你的條件再好，但如果沒有養成這個習慣，財富也不會光顧你。
4十三個錯誤
美國偉人富蘭克林有一個習慣，每天晚上把一天的情形重新回想一遍。漸漸地他發現自己有13個很嚴重的錯誤，其中的三項最嚴重：浪費時間，為小事煩惱，和別人爭論衝突。聰明的富蘭克林發現，除非他能夠減少這些錯誤，否則不可能有什麼成就。於是他一個禮拜選出一項缺點來搏鬥，然後把每一天的輸贏做成記錄。在下個禮拜，他再挑出一個壞習慣，接著做另一場戰鬥。
富蘭克林每個禮拜改掉一個壞習慣的戰鬥持續了兩年多，在此後的人生曆程中，他終於成為美國曆史上最受人敬愛也最具影響力的人之一。
如果我們也像富蘭克林那樣，養成檢視自己缺點，並與之堅持不懈搏鬥的習慣，那離成功就不遠了。
5大師的學生
音樂係的學生走進練習室去上鋼琴課。他們係新來了位可以稱為大師級的導師。
第一天大師級的導師給了學生們一份樂譜，“試試看吧！”他說。樂譜難度頗大，學生們彈得生澀僵滯、錯誤百出。“回去好好練習。”導師在下課時，如此叮囑學生。
同學們練了一個星期，第二周上課時正準備讓導師驗收，沒想到導師又給了他們一份難度更高的樂譜，“試試看吧！”上星期的課，老師也沒提。學生們再次掙紮於更高難度的技巧挑戰。
第三周。更難的樂譜出現了。情形同樣地持續著，同學們在課堂上都被一份新的樂譜所困擾，然後還要帶回去練習，接著再回到課堂上，重新麵臨兩倍難度的樂譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺，他們感到越來越沮喪和氣餒。
幾個月之後的一天，當導師走進練習室。學生們再也忍不住了，他們必須向鋼琴老師提出這幾個月來何以不斷折磨他們的質疑。導師沒有開口，他抽出了最早的那份樂譜，交給學生。“彈奏吧！”他以堅定的目光望著這些學生。不可思議的事發生了，連這些學生自己都驚訝萬分，他們居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！他又讓他們試了第二堂課的樂譜，學生依然呈現出超高水平的表現……
演奏結束，學生們怔怔地看著導師，說不出話來。“如果，我任由你表現最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，就不會有現在這樣的程度……”鋼琴老師緩緩地說。
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。但是如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰，永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間養成了今日的諸般能力嗎？因為，人，確實有無限的潛力！
6從一個鬧鍾到兩個鬧鍾
每天小蘭上學都要媽媽叫上好幾次才肯起來吃飯、洗漱，為此媽媽也挺煩。為了養成女兒的好習慣，媽媽給女兒買了個鬧鍾。
晚上臨睡前媽媽告訴女兒，從明天早上，就不叫她起床了，什麼時間起來讓她自己定，起晚了也要自己來負責。然而孩子畢竟是孩子，總有馬失前蹄的時候。有一天早上，鬧鍾剛一響，就被女兒順手關掉了，然後繼續睡覺。10點半的時候，女兒突然醒了，一看時間，趕緊穿上衣服，背著書包就往學校跑。這次經曆後，女兒主動要求爸爸給她再買一個鬧鍾，一個放床頭，一個放書桌上夠不著的地方，到時候兩個鬧鍾一起響，保證女兒誤不了點兒。
在家庭教育上，要想培養孩子的獨立能力，就需要從小培養孩子的好習慣。在生活中，家長應在盡可能情況下，讓孩子發揮自己的能力，養成自己的事情自己解決的好習慣，要相信孩子的獨立能力，而不要過多心疼孩子。
7打歪了
有個年輕人很喜歡打高爾夫球，但是嘴裏總是有一句口頭禪：“他媽的。”這一天他帶著新交女朋友來打高爾夫球。第一個球差一點點就進了，隻聽得這個年輕人嘴裏來了一句：他媽的，打歪了。這讓女朋友聽了很不高興。心想：剛認識，怎麼能說這種話，時間長了還不定怎麼樣呢。但又一想，這可能是他一不小心從嘴裏流出來的一句話，誰還沒個失誤的時候，於是就沒有在意。
當年輕人打第二個球的時候依然就差一點點，此時從他的嘴裏又冒出了一句：他媽的，又打歪了。女朋友一聽，不對，這可能是他的一句口頭禪，於是提醒他說：“你也真是的，怎麼能說這種話？”年輕人一想，對啊，當著女朋友的麵，我怎麼能說這種話，於是打了自己一個嘴巴之後，對女朋友說：“不說了。如果再說天打雷轟我，總可以了吧。”說完又繼續打球。沒想到球又打歪了，他的嘴裏又冒出了他的口頭禪：他媽的，又打歪了。