而考察組之所以在第一時間找自己和秘書一處的同誌們談話，就因為他們這些人和付國良走得近，對付國良的了解程度比其他任何人都深。楊誌遠開始以為考察組找自己談話，是為康裕或是其他副省長，楊誌遠當時就感覺有些說不過去，如果是副省長入常委，那首先要找的就是省政府的班子成員以及各位副秘書長，楊誌遠他們這些小蘿卜頭，一般不予考慮，而如果是考察付國良，那就另當別論了，舒小雨、楊誌遠他們這些人就成了非找不可的人選。楊誌遠其實剛才到秘書一處，看到秘書一處的各位副處長都被考察組找來談話，秘書一處空餘二人，當時有所感覺，就朦朦朧朧意識到自己開始的想法有錯，這次擬提拔的6人人選中，隻怕有付國良。
現在楊誌遠一看的確如此，心裏暗自為付國良感到高興。楊誌遠現在已經看清局勢了，也有些明白付國良為什麼會在6人名單之中。按說在馬少強之後，常委的序列中應該增補一名副省長才是，付國良要進一步也該是非常委副省長，沒有一步到位步入省委常委的道理。楊誌遠明白付國良之所以能進入最後的6人名單，肯定與周至誠省長的舉薦有關，當然付國良現在還隻是進入了名單，他最終能不能破格成為省委常委還是得看周至誠省長的。省長舉薦付國良而考察組又樂意采納，楊誌遠覺得唯一可以解釋的清楚就是，中央有讓周至誠省長接替鍾濤書記出任下一屆省委書記的打算，而作為擬任省委書記，有一個常委的名額他有絕對的話語權，那就是省委秘書長，也就是說省長對付國良這幾年來的工作很是滿意，省長一旦接任書記，而付國良將接替文坤，成為下一屆的省委秘書長。文坤還是省委常委，另有任命，十之八九，將接任宣傳部長一職。而省長一旦不能接任省委書記，那付國良自然而然在下一屆的省委常委中就沒戲。省委書記如果是另有其人，省委秘書長也會是另有其人，付國良還任他的省政府秘書長，沒得選擇。
麵對表格，楊誌遠自然沒有什麼可猶豫的，他對付國良太了解了。自然是同意中央提拔使用付國良，德、能、勤、績、廉等方麵楊誌遠給出的也都是全優的打分。
李長海看楊誌遠填完表格，笑了笑，說，楊誌遠同誌，你對付國良的評價蠻高的嘛。
楊誌遠說，我和付國良同誌相處有一年多了，因為工作性質的緣故，我和付國良同誌走得比較近，對其的了解也就較一般人深，付國良同誌的品行端正，樂觀自信、積極大方；內在能力與外在能力都不錯。
李長海點頭一笑，開始進入正式談話，楊誌遠一一回複了考察組提出的問題，如實，中肯。中紀委的副處長在一旁作了記錄。談完付國良的事情，楊誌遠以為談話結束，沒想到李長海話鋒一轉。李長海說，楊誌遠同誌，你怎麼看待官德教育這個問題?
楊誌遠心裏一緊，覺得這個問題隻怕已經超出了考察組需要對付國良了解的談話範疇，這個話題應該與省長有關，這樣看來本省有人對省長的官德教育還是頗有微詞的。
楊誌遠說，在我看來仁義禮智信是德，良心良知是德，遵紀守法、誠實無私是德，廉潔自律、不謀私利同樣也是德。“德”的高低是對人的倫理行為的評定，是對社會風尚的一種評判。而官德，是作為一個官員必須恪守的職業道德，和必須保持的政治操守。
李長海說，現在有人說官德教育是一種封建思想遺留下來的糟粕，你又怎麼看。
楊誌遠說，封建社會提倡做人要講誠信德行，做官要講操守，我不認為這有什麼不對。嶽母刺字，精忠報國，你能說這是封建社會遺留下來的糟粕的嗎？在我看來，在和平時代，一個黨員領導幹部，如果能夠做到忠於國家和人民、忠於法律和法規、盡職盡守，同時具有高度的責任意識和公仆意識，懂得謙虛謹慎，求真務實，辦事公正，對上對下一視同仁，懲惡揚善，救危助困等等，如果這個官員能具有如此優良的行為品質，那他同樣是在精忠報國，正因為如此，所以我認為官德教育是對黨風廉政建設的有益補充，很有必要，值得嚐試。