望子成龍是千千萬萬父母心底的願望，但是每當你用自己的方式讓孩子去做事的時候，是否考慮過他們心裏的感受？更多時候他們隻是一個孩子，孩子的世界與成人的世界不同，他們在自己的世界裏感覺到的美好是成人感覺不到的。其實，每個孩子都是天才，隻要尊重他們，讓他們自由呼吸，對他們每一個小小的進步表示出讚賞和鼓勵，對他們的小小過失表示出理解和寬容，那麼，你的願望就會成真！
日常生活中，常見到孩子們尤其是獨生子女做件事不是虎頭蛇尾，就是半途而廢，不能善始善終。對此，家長不可視而不見或遷就放任。
一般地講，做事不能有頭有尾的孩子，往往心理比較脆弱，意誌力較差，情緒不穩，注意力也不太集中和長久。從整體上看，這樣的孩子自立自理的習慣少，能力也差。由於孩子做事很少成功，養成自信心不足，甚至嚴重的自卑感，或馬馬虎虎，對人對事都抱一種不在乎的無所謂態度。
任何事情都需要專心致誌地去做，持久才能成功。長久的成功就在於他做什麼像什麼，而且都能專注地投入，吃苦耐勞，有著堅韌的意誌，隻要認準目標，不達目的絕不罷休。而現在的孩子缺少的正是吃苦的精神，做事半途而廢，家長一看孩子吃苦，全家都動員。陪讀，陪做，陪看，陪訓。這些更加速了孩子意誌的動搖，在孩子想專心做的時候，往往是怕孩子累了，要孩子休息；在孩子癡迷的時候，往往是極力阻擋，怕孩子走上不正當之路；在孩子專注學習時，不斷的送茶點，就怕孩子不分散精力。當孩子處於嬉戲，又著急的講名人成功專例，講持久才能成功的道理，往往都是功虧一簣。
孩子畢竟是孩子，自控能力不能像成人那樣強，家長應該結合孩子的心理特點，嚴格要求，並找出一個循序漸進的方法，使孩子逐漸學會控製自己，做事有恒心，不半途而廢，這也是意誌的培養，有堅強意誌力的孩子以後遇到任何困難就會勇敢，不畏縮，這將為良好學習習慣的養成奠定強有力的基石。
“腳踩西瓜皮，滑到哪裏是哪裏”必是一事無成。“冰凍三尺，非一日之寒”，堅持不懈是取得成效的有利保證。
好習慣將伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。培養孩子持之以恒習慣對孩子是極為重要的，從某種意義上說，“習慣是人生最大的指導，一個良好的學習習慣由為重要”。形成良好的學習習慣是很不容易的，在形成過程中，常常有相反力量在作祟。父母要注意對幼兒學習習慣的指導，學習習慣的培養不隻是說教，而要家園共同配合，不斷地將良好的習慣轉化為幼兒個人的需要、準則，並用來支配自己的行動，才能養成幼兒良好的學習習慣。英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”說的就是，要形成好習慣，貴在行動！
產生這樣現象的原因比較複雜。從生活實踐中來看，主要原因有這幾種：
一是家長在做一些事情的時候，也常有不善始善終的情況，這會影響到孩子。因為父母是孩子的榜樣，其言行及作風習慣，都可能成為孩子模仿的對象。
二是孩子的意誌力比較差，不願動腦筋，做事一遇到困難就打退堂鼓。