對要求解的問題進行分析是我們要做的第一步，這樣就可以清楚地認識到我們的任務。程序的需求是求一個三位數的個、十、百位上的數字，那麼我們就能確定該程序所處理的整數隻能是三位數，也就是說在100～999這個範圍內，當用戶輸入其他整數時，該程序是不能進行處理的。
從上小節中介紹的C語言程序的基本組成結構來看，我們是否需要用戶自定義函數呢？如果不需要，我們則由主函數來實現程序的功能。在主函數內部，我們需要對以下問題進行進一步的細化：
（1）首先，我們考慮本例中是否需要輸入數據。很顯然我們首先必須從鍵盤輸入一個三位數。當輸入了一個合法的三位數之後，才能進一步地對問題進行求解。根據前麵的例題，我們可以設置一個變量（如n），用來存放從鍵盤輸入的整數。
（2）其次，我們思考程序的輸出數據，任何程序都必須有輸出，本程序的輸出是個位、十位和百位上的數字。為了處理方便，分別用三個變量a、b、c表示，當a、b、c有了具體的數值之後，再進行輸出。
（3）最後考慮的是數據處理部分，這也是求解本例的關鍵步驟。對於一個三位數，如何求解其各位上的數字，這顯然又是我們下一步需要討論的問題。在C語言中提供了多種算術運算符，+、-、*、／，這些都是我們熟悉的，另外，還有取模運算（％），即求餘。讀者需要注意的是，C語言中進行取模運算（％）的操作數必須是整型數據，另外，當進行除法運算（／）的操作數都為整型數據時，進行的是整除。有了這些運算符就可以快速地進行求解，如當三位數n=123時，我們可以利用賦值表達式a=n％10就可以求得個位的數字3，同樣十位上的數字可以利用表達式b=（n／10）％10求解，百位上的數字c=n／100。
基於上述分析，我們就找到了解決該問題的算法。正如前麵所說，對於同一個問題，一般有多種解決的方法，請讀者自己思考有沒有其他方法同樣可以求出一個三位數的個、十、百位數。
根據前麵的分析，我們可以用結構化流程圖（N-S圖）來描述以上的解題步驟。
輸入一個三位數整數n求出個位上的數字a=n%10求出十位上的數字b=（n/10）%10求出百位上的數字c=n/100分別輸出a，b，c圖24求解例2.6的N-S圖。
當確定了解決問題的步驟後，我們就可以按照圖24的流程圖，把每一步求解的步驟轉換成C語言的語句，當然前提條件是要符合C語言的語法規則。例如，要完成一個整數的輸入，必定要用到scanf函數，進行輸出又需要printf函數。另外還要根據C語言程序的組成結構，添加必要的說明部分，思考是否需要添加預處理命令等。有了上述的準備後，我們可以打開TurboC20，在該環境中編輯源程序，然後保存為test.c。求解例26的程序如下：
voidmain（）
｛
intn，a，b，c;
printf（"pleaseinputaintegernumber（100～999）："）;
／*在屏幕上顯示提示字符串*／
scanf（"％d"，＆n）;／*調用scanf函數，由鍵盤輸入n的值*／
a=n％10;／*分別求出個、十、百位上的數字*／
b=（n／10）％10;
c=n／100;
printf（"％d：％d-％d-％d＼n"，n，a，b，c）;／*按指定格式輸出n，a，b和c*／
｝
本程序的執行過程是：首先在屏幕上顯示提示字符串，當用戶從鍵盤上鍵入一個三位數後，按下回車鍵，接著會在屏幕上顯示程序運行結果。
當我們編輯了一個程序後，不要急於進行編譯，先從整體結構上瀏覽該程序，排除一些低級錯誤。以下是初學者經常犯的錯誤：如花括號沒有成對出現，語句後麵遺漏了分號，scanf函數中變量n前麵遺漏了“＆”符號，程序中出現的變量沒有預先進行定義等。
當編輯好test.c後，下一步的工作就是驗證我們編寫的程序是否能解決例26的問題。首先我們應用C語言的編譯程序對其進行編譯，以生成以二進製代碼表示的目標程序（後綴名一般為.obj）。當然我們在編譯程序時，如果程序中有語法錯誤，編譯程序就會指出該語法錯誤，而不生成二進製代碼。比如在例26的源程序中，如果把a=n％10;改為a=n％10，那麼經過編譯後，屏幕下方會出現如下一條信息：