ErrorTEST.C6：Statementmissing;
這條信息告訴我們，程序的第6行出現錯誤，錯誤是少了一個“;”，因為C語句結束後要有分號。對於初學者來說，對於編譯後出現的信息，可能會感到無從下手，但實際上每條信息都會告訴編程者出現錯誤的地方和錯誤的原因，隻要不斷地進行經驗的積累，應對這些編譯中出現的問題就不再是難事。
當程序通過了語法檢查、編譯生成執行文件後，就可以運行該程序了。那運行程序時，是否就一定能得到我們所需要的結果呢？比如在例26的源程序中，如果把a=n％10改為a=n／10，該程序依然能通過語法檢查，但運行結果卻不是我們想要的。這就說明了編譯這個過程一般隻能檢查語法（是否符合C語言的書寫規則）錯誤，而不能檢查語義（程序的邏輯功能）錯誤。如果程序有語義錯誤就需要不斷地對程序進行調試，即在程序中尋找和調試錯誤。
根據以上的分析，我們對例26的源程序進行編譯（Alt+F9），沒有發現語法錯誤，然後開始運行程序（Crtl+F9），此時等待用戶輸入一個三位數（如265），按下回車鍵後回到編輯環境下，用戶便可以查看程序的運行結果（Alt+F5）。具體結果如下：
pleaseinputaintegernumber（100～999）：265
265：5-6-2
當然這隻是一組測試數據，用戶在調試一個程序時，經常要輸入多組數據來驗證程序的正確性，防止程序出現漏洞。
經過上述詳細介紹，我們掌握了編寫一個C語言程序的基本步驟：問題分析與算法描述、程序的編輯、程序的編譯與運行，這三個步驟都非常關鍵，缺一不可。對於初學者來說，麵對需求解的問題時不要急於編寫程序，一定要冷靜地對問題進行分析，找到了解決問題的方法後，再按照C語言程序的組成結構，一步一步地完善程序。麵對編譯時出現的語法錯誤，也要細致地一個一個地進行修改，麵對語義錯誤時，也要不斷地進行調試。調試是一個需要耐心和經驗的工作，也是程序設計的基本技能。
習題二
1.分析程序，預測其運行結果，並上機檢驗。
＃include
voidmain（）
｛
printf（"*＼n"）;
printf（"***＼n"）;
printf（"*****＼n"）;
printf（"*******＼n"）;
｝
2.通過下麵的程序用來求三個整數的平均值，請預測其運行結果，並上機檢驗。
voidmain（）
｛
inta，b，c，sum，average;
a=13;
b=57;
c=34;
sum=a+b+c;
average=sum／3;
printf（"average=％d＼n"，average）;
｝
3.改寫例26源程序中求a，b，c的表達式，使得程序的功能保持不變。
4.編寫一個C程序，輸出以下信息：
****************************
ThisisaCProgram
****************************
5.已知圓半徑r=15，編寫一程序求圓周長和圓麵積。