第一單元 緒論
考試要點
一、胎兒期
二、新生兒期
三、嬰兒期
四、幼兒期
五、學齡前期
六、學齡期
七、青春期
重點、難點、疑點解析
一、胎兒期
從卵和精子結合到出生統稱為胎兒期，此期內胎兒完全依靠母體生存，當孕母受不利因素(如理化創傷、缺乏營養、感染、藥物等)侵襲時，會引起死胎、流產、早產或先天畸形等不良後果。
二、新生兒期
自出生後臍帶結紮時起至生後足28天，稱新生兒期，易發生體溫不升、體重下降及各種疾病如產傷、窒息、溶血、感染、先天畸形等。
三、嬰兒期
出生後到滿一周歲之前為嬰兒期，易引起營養缺乏，易患傳染病和感染性疾病，需要有計劃地接受預防接種。
四、幼兒期
l周歲後到滿3周歲之前為幼兒期，此期生長發育較慢，智能發育較前突出，應注意防止發生意外創傷和中毒，防病仍為保健重點。
五、學齡前期
3周歲後(第4年)到入小學前(6~7歲)為學齡前期，此期內智能發育更趨完善，求知欲強，好問、喜模仿、知識麵迅速擴大。但因接觸麵廣，仍可發生傳染病，易患急性腎炎、風濕病等。
六、學齡期
從人小學起(6～7歲)到青春期(女12歲，男13歲)開始之前稱學齡期，此期除生殖係統外其它器官的發育到本期末已接近成人水平。腦的形態發育已基本與成人相同，但要注意預防近視眼和齲齒，矯治慢性病灶、端正坐、立、行姿勢。
七、青春期
女孩從11~l2歲開始到l7~18歲，男孩從l3~l4歲開始到l8~20歲，稱青春期。此期內生殖係統迅速發育，另外由於神經內分泌對內髒器官的調節不穩定，有時可出現甲狀腺腫、高血壓等，必要時可予以治療。
第二單元 生長發育
考試要點
①生長發育的規律；②體格生長。
重點、難點、疑點解析
一、生長發育的規律
1．生長發育規律
①生長發育是一個連續的過程。
②各係統器官的發育不平衡。
③一般生長發育遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級、由簡單到複雜的規律。
④生長發育存在個體差異。
2．影響小兒生長發育的因素
有各種內外因素，如遺傳、性別、內分泌、孕母狀況、營養、生活環境和疾病。
二、體格生長
1．體格生長常用測量指標
指標有體重、身長、坐高、頭圍、胸圍、腹圍、上臂圍等。
2．骨骼發育
①頭顱骨發育：可根據頭圍大小、骨縫閉合及前、後囟關閉遲早來衡量顱骨的發育。②脊柱的發育。③骨化中心的發育：通過X線檢查身體各部的骨化中心出現時間、數目多少和接合時間，可判斷骨骼發育的年齡。
3．牙齒發育
牙齒可分為乳牙及恒牙兩類。乳牙多於
生後6個月~8個月開始萌出，最早4個月，如12個月尚未出牙者可視為異常，2歲～2．5歲時出齊，共20個。恒牙的骨化則從新生兒時開始，6歲左右萌出第一磨牙，7~8歲開始按乳牙萌出的順序先後逐個脫落代之以恒牙。約14歲時全部換齊，共28個。l8歲以後第三磨牙出現(有終生不出者)，出齊後則為32個牙齒。
4．運動發育
遵循一定規律：①頭尾規律；②由近到遠；③由不協調到協調，由泛比到集中；④由粗動作到精細動作；⑤先有正麵動作後會反麵動作。
5．語言發育
新生兒已會哭鬧，2月發喉音，3~4個月咿呀發音並能笑出聲，5個月～6個月會發單音，開始認識母親及生熟人等。7個月~8個月能無意識發出雙重音，“爸爸”、“媽媽”，並開始認識物體。9個月能聽懂再見，會與成人合作遊戲，l0-11個月能摹仿成人的動作如：再見等，l歲～l．5歲能說出物品及自己的名字，認識身體的部位；2歲用簡單的語言表達自己的需要，對人、事有喜樂之分；3歲以後詞彙增多，說話也逐漸流利。
第三單元 兒童保健
考試要點
一、各年齡時期的保健原則
重點、難點、疑點解析
一、各年齡時期的保健原則
1．胎兒及圍生期保健
①父母婚前進行體檢及遺傳學谘詢，近親不能結婚；②胎兒期保健應以孕母保健為重點，保證充足的營養，合理安排生活工作，積極防治各種孕期疾病，妥善處理母親慢性病，慎重用藥等；③圍生期的保健重點在於通過遺傳谘詢、產前診斷、新生兒期先天性遺傳、內分泌、代謝病篩查等手段，降低異常產、早產及宮內生長遲滯，新生兒窒息和感染等的發生率。
2．新生兒保健
此期發病率及死亡率極高，尤以第1周為高，故保健重點應放在第一周，並應加強出產院後的新生兒保健，建立新生兒家庭訪視製度。
3．嬰幼兒保健
嬰幼兒常易患營養消化紊亂、肺炎等感染性疾病和小兒傳染病。故保健重點：①提倡母乳喂養；②定期作健康檢查和體格測量；③合理安排小兒生活和培養良好生活習慣；④完成基礎計劃免疫。
4．學齡前期重點保健
保健重點為：①繼續生長發育監測；②重視早期教育；③加強體格鍛煉；④加強傳染病防治。
5．學齡期及青春期保健
保健重點為：①保證營養，加強鍛煉；②培養良好的生活和衛生習慣；③加強品德教育；④對中學生進行正麵的青春期心理和生理衛生教育。
第四單元 營養和營養障礙疾病
考試要點
一、營養基礎
①能量；
②蛋白質；
③碳水化合物；
④維生素與礦物質
⑤水。
二、嬰兒喂養
①母乳喂養；
②人工喂養；
③輔助食品的添加。
三、蛋白質——熱能營養不良
①病因；
②臨床表現；
③並發症；
④治療。
四、維生素D缺乏性佝僂病
①病因；
②臨床表現；
③診斷和鑒別診斷；
④預防和治療。