找回童年
江西一考生
焦灼的太陽烘烤著大地，烘烤著樹木和草坪，烘烤著校園和教室，空氣中彌漫著一股熱浪，大地上的一切似乎能夠一觸即燃。我們個個汗流浹背、揮汗如雨地在教室裏讀書學習，如此酷熱的天氣，似乎曆史罕見。暑假了，我們班沒放一天假，仍然堅持在補課。
盡管大家的心情，也灼熱如火，但無人敢做第一個吃螃蟹者，離開學校，抗拒補課。老班早就說了，“尖子班一定要補課，不但要補課，晚上三節晚自習後，還要加上一節晚自習，22點50分才能下課去睡覺，誰要是堅持不了，趁早退出，莫到時後悔。我決不會心慈手軟的，我還會加班加碼，你們一定要有思想準備……”
老班的話，起初沒有嚇倒誰。好不容易考到了這個重點中學，又令人羨慕地進了學校的特快班，誰在開始時會輕易退出呢。即使自己想退出，家長也是不會答應的。
老班的嚴厲是學校出了名的。他好似美國西點軍校魔鬼教練一樣，決不會有半點通融。有一次，我的同桌範蘩不舒服了，去向老班請假，老班一口回絕，小病小痛別來請假。範蘩隻好折回來，忍著。可是她越來越不舒服，我看她實在難受，就又替她去請假，老班當然沒準。學習委員和班長各去請了一回，均未獲準。大家安慰範蘩，忍一忍就過去了，範蘩隻好忍著。可是不到十分鍾，她疼得喘息起來，頭上豆大的汗珠滾落，突然嗵的一聲，滾倒在地上。這下可把同學們驚慌了，趕緊去叫老班，立即送往醫院。醫生責怪我們，再晚來一點，她的命就難保了，急性闌尾炎，穿孔破裂。“你們真是不懂事，要學習不要命了。”
老班也嚇呆了，他用十二分的誠懇向範蘩同學道歉，向同學們道歉。他日夜守護在範蘩同學的病床前，他似乎在贖罪。老班的舉動讓我們倒了五味瓶，酸甜苦辣俱全，平時的怨恨也不知跑哪兒去了。
範蘩病好重又來班上上課後，老班特別激動。我們趁熱打鐵，強烈要求老班不要如此嚴厲地管理我們，我們會自覺的，我們都是高三的學生了，我們懂得學習的重要和意義，請您放手一些。我們的散漫、放浪，甚至放縱、活躍，並不一定是浪費時間或耽誤學習，我們有我們的方式，我們有我們的性靈，我們照樣可以搞好學習。
老班確實像變了一個人似的，和以前簡直判若兩人。
輕鬆又回來了，活潑又回來了。該努力的時候，大家較著勁地在拚；你成績上升了2分，我必須上升4分。大家你追我趕，好不熱鬧。特別是，當誰得了什麼比賽獎、誰考了全班第一名（也是全校第一名）時，大家一擁就進了餐廳，非“逼”著他（她）請客不可。我們喝啊，唱啊，叫啊，跳啊……逗引得其他班的同學好生羨慕。
我們似乎又找回了童年的快樂，童年的自由和童年的時光。我們有理由相信，老班放手以後，我們會越來越棒。
春回大地，天朗氣清。放眼遠山，蒼鬆翠柏，回望校園，更是一片鬱鬱蔥蔥。你看，老班正站在一旁，笑眯眯地看著我們，似乎他的信心，還比我們滿滿！
【閱卷感受】
這是一篇考場難得的佳作。文章采用記敘文的文體寫來，寫班級故事，刻畫老班形象，老班的一舉一動，老班的音容笑貌，老班的前後巨變，寫來情真意切，生動傳神。尤其難能可貴的是，結尾的自然景物描寫，巨大地彰顯出了找回童年後的愉快和愜意。全文敘寫精彩，細節經典傳神，語言出色，中心突出，扣題緊密，首尾圓合，文采飛揚。
【滿分理由】
細節傳神，首尾圓合
【滿分作文賞讀2】
找回童年
江西一考生
放眼望去，眼前是一座座小山，你可別認為這是到了丘陵山區，這可是我們高一（1）班教室的奇特景觀。每個同學的課桌上，都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書籍、複習資料，有的一張課桌堆不下，幹脆再強“借”了張學校空閑課桌來堆，兩張課桌，合而並之，仍是滿滿當當……
我們班主任是出了名的“時間機器”，早上6點零5分起床，他會準時地出現在我們宿舍門口，將一個個“懶蟲”驅趕起來，“起床嘍，起床嘍，懶豬，還不起來，等太陽上山麼！”
中午，“時間機器”又會來催促我們午休，隻要是誰，還在或玩耍，或學習，他都會毫不客氣地“請”你趕快休息。
下了晚自習，本該是我們放鬆一下、狂歡一下的時候，可當我們剛剛吼出了第一聲時，“時間機器”又出現了，我們隻好土頭灰臉地蔫了下去，迅速地逃離現場，灰溜溜地躲進宿舍，快速地洗臉、漱口、洗腳，然後鑽進被窩。
日複一日，年複一年，我們就這樣地過到了高三。誰讓我們班是“火箭班”呢！“時間機器”總是會這樣教導我們。