世界觀！世界觀！難道我夏臨渝腦子裏裝的是資產階級世界觀？我這資產階級世界觀是從哪裏來的呢？
夏臨渝仰靠著行李卷思想翻騰，多少往事一股腦兒湧上心頭：
小臨渝六歲上小學一年級，能夠把姐姐的三、四年級書背誦得溜溜熟，然而十二歲才正式念二年級，為什麼呢？因為交不起學費，念一、二年級竟然用去六年時間！
小臨渝的父親沒有職業，家裏靠什麼“揭鍋”？十四歲的姐姐每天拿把小笤帚去掃“土糧”。在糧集上，人們用鬥量米，有時掉落在地上一些米粒兒，她就從後邊鑽進拿鬥人的襠下掃起來；在大馬車停留的地方，有時喂馬撒落一些“馬料”，她就哆哆嗦嗦地走過去，趕快把地上的“馬料”掃起來。這些“土糧”，回家借個簸箕簸一簸，借個手推的小磨子磨一磨，熬成粥一家人喝。
小臨渝十歲帶著弟弟到菜園子去撿菜葉，到大地去挖野菜“小根蒜”和“馬蓮菜”什麼的，回來改善一家人的生活。
小臨渝十一歲時，從小朋友那兒得到幾個小泥人，從城牆根兒挖來一些黃泥，按在幾個小泥人上做成模子，再用這幾個模子扣出一批小泥人到街上去賣；還用黃泥捏成小雀，尾巴上插上一對彩紙做的小風車，用線繩吊起來並安個把，便成了一種精巧的玩具拿到街上去賣。這些小玩藝兒，也給一家人帶來一筆小收入。
小臨渝十二歲時，國民黨軍隊正在垂死掙紮，到處修築炮樓，需要大批勞工，家家戶戶誰也躲不過。有錢人家雇人代工，於是，小臨渝就賣小工，每天在大兵的皮鞭下背磚……
解放了。國家建設需要人，父親當了鐵路工人，一家人生活有了保障。小臨渝從二年級開始，一步一個台階地念小學、中學和大學。
那是五十年代初的一個兒童節，《人民日報》發表了卉放的詩《接班人》，塑造了“接班人”的形象。這首詩，深深地打動了少年臨渝，盡管詩中深刻的寓意不能為少年所理解，但這顆小小的心靈卻堅定了一個信念：努力讀書，做毛澤東締造的新中國的接班人！
青年夏臨渝十八歲時，第一次提出入黨申請，參加了中學的黨課學習。從那時起，用共產黨員的標準嚴格要求自己，像共產黨員那樣加強黨性鍛煉，吃苦在前，決心使自己成為一個“特殊材料製成的人”。
青年夏臨渝十九歲時，毛主席黨中央發出“向科學技術進軍”的偉大號召。這號召，像一麵鮮豔的戰旗，指引、鼓舞著夏臨渝前進，他積極參加科學普及活動，努力學習科學知識，一步一步地在崎嶇的道路上攀登，向著光輝的頂峰！
青年夏臨渝二十歲時，聽說有人反對把他從苦難中解救出來的共產黨，要推翻給他帶來幸福生活的社會主義，他便以社會主義好為主題編導了一部戲，在中學文藝晚會上演出，受到青年人的歡迎。
學生的旅途也不是一帆風順的。一九五八年的夏天，夏臨渝以優異的成績考取了清華大學。但是，沒有旅費、學費和行裝。他在礦山機械廠整整幹了一個暑假臨時工，用那幾個工錢做了一套學生裝，買了一雙膠鞋，買了一張進北京的慢車半票，最後隻剩下兩角錢。他衣袋裏裝著這僅有的兩角錢進北京……
在大學的六年裏，夏臨渝沒有錢買丁字尺和繪圖儀器，沒有添過一件新衣服。營養不良，在五年級的時候，他患了肝炎，醫生和護士、老師和同學都勸他休學，但他硬是堅持一年，以優異的成績畢業了！看看同年級的學生，和他一起入校的三千三百人，和他一起畢業的隻剩下二千二百人，六年寒窗堅持下來何等不易！
二十八個春秋，未吃過一塊糖一隻果，艱苦的生活難道是資產階級世界觀的溫床？
臨近大學畢業時，學校組織早年畢業生回校介紹經驗。有一位校友，從清華大學無線電電子學係畢業後到國防科委工作，在抗美援朝戰爭中，為解決中國人民誌願軍的雷達抗幹擾問題作出了貢獻。這一事跡，使將要畢業的夏臨渝受到教育和鼓舞。夏臨渝聯想到，一些發達國家的科技與工業的迅速發展，多與軍事裝備的需求有密切關係，第二次世界大戰是德、日兩國科技與工業發展的“催生劑”，也是蘇、美兩國科技與工業發展的“助產婆”，因此，決心立誌為新中國的國防科學技術發展和國防建設事業做出貢獻。當時，畢業生填表時可以填寫五個誌願。在他的誌願表格裏，第一欄填的是國防科委的單位，第二欄填的又是國防科委的單位，第三欄填的還是與國防緊密相連的單位——五機部。專業教研室黨支部書記杜玲關切地告訴他：“北京市要十名本專業畢業生，如果你願意去，你的對象在北京，是可以照顧的。”然而，他毅然選擇了國防科委！幸運的是，經國防科委審查，夏臨渝作為一位合格人才走上了實現宏圖大誌之路！
這一切，難道說就是資產階級世界觀的根源？