“俞敏洪簡介”
俞敏洪，江蘇江陰人，1993年創立新東方學校，現任新東方教育科技集團董事長兼總裁，全國青聯常委、全國政協委員。被媒體評為最具升值潛力的十大企業新星之一，20世紀影響中國的25位企業家之一。俞敏洪及其領銜的新東方創業團隊已在全國多所高校舉行上百場免費勵誌演講，被譽為當下中國青年大學生和創業者的“心靈導師”“精神領袖”。
教育要趁早
經曆過三次高考的俞敏洪於1980年考入北京大學西語係，本科畢業後留校任教。從俞敏洪在北大開始教書，一直到後來創辦新東方，到現在從新東方走出去的逾千萬學生。他看到過很多幸福的學生，也看到了很多被耽誤的學生；看到了很多家長因為孩子的成功感到無比的幸福，也看到了很多家長因為孩子的不成功而痛不欲生。好多父母都和他說：俞老師，我把我所有的錢都捐給你，隻要你能把我的孩子變成正常的、幸福的孩子。俞敏洪常常對他們說，現在你們說這個已經太晚了，因為孩子是從一出生開始到18歲就基本定型了，所有的事情都要在18歲以前做完。我們所能做的就是盡量幫他們修正。
中國有句古話說：“3歲看大，7歲看老。”它簡單明了地概括了幼兒心理發展的一般規律。從3歲的孩子的心理特點、個性傾向，就能看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形；而從7歲的孩子身上，你能看到他中年以後的成就和功業。
在古代，雖然3歲和7歲隻是一個概數，但是卻已被現代科技證明是非常有道理的。因為3歲是孩子成長的一個重要階段，我國兒童心理專家和教育家們把從出生到3歲這個階段稱為嬰幼兒期，這個階段是兒童生理和心理發育最迅速的時期。他們在研究過程中，驚奇地發現了下麵的成長規律：（1）性格：孩子成年後的性格基本上在3歲之前就已經定型，3歲之後變化不大；（2）智商：兒童的腦細胞組織在3歲之前就已經完成60%，這時期的兒童腦部具有很強的吸收能力；（3）學習：3歲之前是兒童的感覺、記憶和思維形成過程中最為敏感的時期，3歲之前的學習活動將事半功倍；（4）身高：3歲之前是孩子身高發展最為關鍵的階段，3歲之前對身高造成的損害將永遠無法彌補。
兒童心理專家和教育家們把3—7歲這個階段稱為學前期。所謂“7歲看老”是指在7歲時幼兒的個性傾向開始形成，7歲之後，基本上就難以重新塑造了。當然，一個人的性格到成年又改變的情況也並非完全不可能，但畢竟很少，而且需要耗費巨大的精力去改變，因此，這就要求父母抓好早教，讓孩子在起跑線上就具備征戰一生的能力和資本。父母如果能夠抓住這一關鍵時期，給孩子進行很好的教育，就能夠給孩子的人生打下堅實的基礎。
榜樣的力量
現在的中國進入了對家庭教育非常複雜的時代，社會裏麵有標準，家庭裏麵也有標準，家庭教育就是培養有人品的孩子。如果你的孩子沒有教育好，別人指責你的孩子時就會說：“這個孩子家教不好！”他們不會說老師沒教好，叔叔阿姨沒教好，人家會說：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子沒出息，問題一定出在家庭教育上。
孩子長大後出問題，一定是父母種下的根源。教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關鍵。隻要他是被尊重的人物，他的一輩子就會活得特別順利。父母親可以想一下，你們是想做一個備受歡迎的人，還是一個處處被防範的人？好多家長無形中都在教孩子怎樣占便宜，教孩子怎樣想辦法超過別人，把別人踩在腳下，最後的結果是，孩子不明白在這個世界上怎樣生存。你給孩子什麼東西，孩子未來就是什麼樣的人。
俞敏洪女兒學習有時處於中等水平，他從來不以此作為女兒是否要努力的標準。他看到女兒第15名也很高興，每次都會對女兒說：“你看你們班40個同學，你15名，後麵還有25個人，你多厲害！”從孩子一輩子的角度來說，其分數是好是壞，進北大還是進普通大學，沒有任何的本質區別。真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關係的人品問題。人品的樹立來自於榜樣的力量，父母作為孩子榜樣的責任是不能逃避的。父母要求孩子的東西沒有效果，是因為父母沒有做到。父母是孩子最好的榜樣。但是父母在樹立榜樣方麵會遇到很多問題，例如，俞敏洪的工作是要用電腦的，但是隻要他一打開電腦，女兒就會以為他在做其他的事情。雖然他對女兒講是在工作，但女兒還是不相信。沒辦法，後來隻要女兒學習，俞敏洪就拿一本書在女兒旁邊看，這樣一來，就有一個規矩感在裏麵，榜樣起到一個非常重要的作用。