如果不是今天偶然來到這個村莊，如果今天沒有撥通姚磊媽媽的電話。也許，關於我的同事們在一個學生家長心中的價值和意義，就不好說知道了。說實在的，他們也不過是做了一個老師應該做的，隻是，稍微注重和講究了人性的方式罷了，然而，就是這樣，他們卻贏得了一個家長最高的肯定和讚賞。
那天，那個高一孩子的家訪結束，將要回去的時候，姚媽媽好說歹說也要我帶一些西瓜回去。她說，自家地裏產的，好吃。我不好謝絕，便帶了一顆回去了。但，即便是這一顆，也沉甸甸的，我覺得，一個職業的價值，完美人生的全部意義，都在裏邊。
我不敢忘記。
一直站在我身後的老師
在我的所有老師中，我最懷念我的啟蒙老師徐老師。
我念書比較早，一年級時，因為班級人多，要分流一部分去學前班，而我年紀比較小，又分不清“U”什麼時候頭上有兩點，什麼時候沒兩點，便到了學前班。就這樣，我遇到了我的第一位班主任徐老師。
不知什麼原因，徐老師讓我做班上的班長。幼時的我當然不知道班長是什麼，隻知道班長可能是一個很大的官。
那個時候大家的思想都比較落後，比較保守。有一天下午，不知誰說要打防疫針，結果全校的學生都紛紛逃學回家。我記得我在往家奔跑的路上，還把一個大個子的同學撞翻在地。
第二天上學，徐老師讓逃學的同學站在南牆邊上。結果全班隻有幾位大膽的同學沒有逃學，端坐在座位上。其餘的一個挨著一個站到南牆邊。徐老師走到我麵前，首先開始教育我，說我沒有履行一個班長的責任，說得我淚流滿麵。之後，他還把我叫到他的辦公室，告訴遇到這種情況如何如何處理。
我感激他，倒並不是因為他讓我做班長及對我的特別教育，而是一年以後發生的一件事。
那時候我已經不在他的班上了，到了一年級。不知道為什麼，有一天班主任周老師給我一份稿子，叫我背熟，說五天後在全校大會上發言。我看那稿子，上麵有許多的字我根本認不識。我找到周老師，她便把那些字加了拚音。我拿著稿子，倚在牆根，和一大群好奇的小朋友背著稿子。
開大會那天，我聽到有人喊我的名字，便按周老師說的走上主席台。朝下麵一看，我嚇壞了，那麼多人！也不知停頓了多長時間，直到有人走到我身後，提示我讀稿子。
實際上我根本沒有讀稿子，而是後麵的人照著稿子小聲說一句，我接著說一句。擴音器把我的聲音傳得老遠，震昏了我的腦袋。我把稿子“讀”完，仿佛過了幾個世紀。結束後，轉過身來，才發現站在我身後的是長臉、大眼睛的徐老師。
他笑著摸了摸我的頭，像是安慰，更像是鼓勵，而我，卻在幾千人麵前哭著走上了座位。是因為自責還是感動，到今天我也說不清楚。
二十多年過去了，我一直搞不明白，那天走到我身後的為什麼不是別的老師而是他？他為什麼又在我最需要幫助的時候出現？二十年來，我走得一直很平穩，有時，我在夜裏常常自問個中原因，總覺得身後有一個熟悉的影子，在默默地給我鼓勵。也許，我在人生的路上，比別人多收獲了一份意外的禮物。
今天，我也成了一名老師，成了一名站在學生身後的老師，每當學生需要我的時候，我也會站在他們的身後，像徐老師當年站在我身後一樣。