第三節 保持孩子快樂的心情(1 / 1)

心理學家馬丁·塞利格曼發現,當家長總是過分地責備孩子時,孩子們會感到特別內疚,特別慚愧,情緒上就會非常冷漠。其實何止孩子,我們大人受到別人攻擊時,情緒也會失落,情緒一失落,什麼也幹不好。

情緒是一種體驗,一種對客觀事物態度的體驗。這個體驗的過程是其他心理過程替代不了的。情緒好了,人的精神就愉快,反之它會使人的心理活動失衡,從而對其以後的行為活動產生很大的影響。讓孩子快快樂樂地成長,才能還孩子未來一片藍天。這是每一個上班族媽媽要做到的,讓孩子每天保持一個快樂的心情,也是上班族媽媽們完全能做到的。

但怎樣讓孩子保持快樂的心情,並不是一件容易的事,不過,媽媽們隻要多思考,多動腦,孩子快樂的心情還是可以培養出來的。

俗話說有其父必有其子,有個快樂的媽媽當然也會有快樂的兒子。所以說你要想培養一個快樂的兒子,你首先要學會做一個快樂的媽媽。即便做不到,起碼在孩子麵前也要快樂起來,不要讓孩子輕易看到你的煩惱。快樂可以傳染,煩惱也同樣會蔓延給你孩子幼小的心靈,從而使他變得消沉,萎縮,大大摧殘著他的心理健康。

日本著名企業家鬆下幸之助有句名言:“企業管理,過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通。”換句話說,對孩子的教育過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通。媽媽們真正想要做好孩子快樂的工作,就是與之溝通,並且還要快樂地溝通。不論你脾氣暴躁還是文靜,苛責還是寬容,你內心都必須充滿鼓勵,充滿愛,充滿對孩子的情感和信任,讓孩子從心裏感到安全和可靠。快樂溝通就是改變孩子好心情的前提。

我有一個朋友叫瑞霞,是新城物流公司的主管,平時工作壓力很大,她丈夫車禍又去世了,她與她兒子小新相依為命。最近她發現他兒子很少有快樂的時候。有一天,她就問她兒子:“小新,你怎麼看起來這麼不快樂啊?”

小新怪怪地看著她,看得她心裏發毛,一會兒這小新竟哭了:“媽,你的樣子我害怕。”她一驚,我樣子怎麼了?她急急忙忙到洗手間看到自己的樣子時才悔悟了過來。是啊,她的臉她什麼時候笑過呢?在公司是一副不苟言笑的麵孔,屬下都怕她。沒想到回到家還是板著臉,兒子又怎能快樂起來了呢?

那一次她摟著小新哭了起來,說媽媽永遠不再這樣了。

通過這個故事就可看出,媽媽的心情好壞對孩子的影響有多大了。那天她找到我向我哭訴說她可以變得快樂起來,可孩子還是不那麼快樂。我說這事不能急,得慢慢和他溝通,找到他快樂的根源,給他快樂的藥方。

孩子有些快樂是本能的,更多的快樂還得媽媽去引導,去挖掘。比如說大喊大叫,高興了跳躍了等等這些你就不能去製止,因為這是他的本能啊,一種發自內心的反應。如果你去製止,就會發生碰撞,這本身就違反常理。當然你是主管,有能力也有方法讓他靜下來,乖下來,但孩子的一些熱情和活力,也隨著你教子有方的層層出台而漸漸消失殆盡,這是最悲哀的事情。孩子不是大人,既然是孩子,就得還給他無拘無束,無憂無慮的童年,讓他體味到盡情的快樂吧!

再就是孩子現在就像那飛翔的鳥兒,整天待在鳥窩裏是不行的,他需要接觸大自然,呼吸新鮮空氣,要盡量讓他融入社會的大家庭中,讓他盡早地接觸社會,讓它拿出自己不玩的玩具,去送給需要的小朋友,或者去給受援助的人等等,讓他多做一些獻愛心的公益活動,深切感受獻愛心的快樂。

還有就是現在生活節奏日益加快,媽媽們或許都很忙,但不論怎樣,媽媽們還是要抽出時間陪孩子去戶外做一些健康的娛樂體育活動,比如一起出去跑步,一起打球,一起騎車,這些運動不僅鍛煉了孩子健康的體魄,重要的是讓孩子在這些活動中,去體味運動帶來的快樂。

孩子還有一個特點就是喜歡被人誇,這也是孩子獲得快樂的重要源泉之一。說到被人誇,大人都喜歡,何況孩子。孩子獲得快樂的重要源泉就是得到大人的肯定和表揚。它是孩子智力發展的動力,它讓孩子對事物產生興趣,而成功和快樂又讓他產生自信,這對孩子一生的成功與否可以說關係重大,所以不要吝嗇你的表揚和鼓勵。從心理學角度說,這種發自內心的稱讚,哪怕僅僅是豎起大拇指這樣的一個簡單的動作,都會起到意想不到的巨大作用。

當然以上這些對孩子快樂的溝通和挖掘,隻是窺豹一斑,還需要媽媽們用心去觀察孩子,欣賞孩子,多給他一點快樂,與他快樂成長。