第四節 感恩,從身邊的小事做起(1 / 2)

要出門時,年老的爺爺蹲在地上給孫子換鞋子,而孫子卻心安理得,連一聲“謝謝”也沒有;在幼兒園裏,孩子玩耍不小弄髒了衣服,老師毫無怨言地幫孩子換上幹淨的衣服,孩子卻認為理所當然,沒有任何表示;生日到了,媽媽為孩子準備了精美的蛋糕,老師和小朋友準備了生日禮物,當生日快樂的歌聲響起時,孩子高興地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養育,感謝老師和同學的那一份情誼……

這樣的例子比比皆是,不難看出,有些孩子對家長、老師的愛,熟視無睹,一種“感受愛的缺失”在幼兒身上成為常見行為。我們看得多了,也習慣了,習慣為孩子把每件事做得又快又好,那麼孩子就沒有機會插手幫忙。久而久之,孩子便習慣了接受,他所有的需要都被家長無條件地滿足了,理所當然地認為什麼事情都應該先滿足他,別人的給予都是應該的。如此一來,孩子心裏感恩的種子等不到萌芽便悄無聲息地泯滅了,於是,我們又反過來責怪孩子不懂事,不理解父母,不懂得感恩。

感恩,是一個人人性光輝的體現,是一種美好的情愫與品質。一個人如果學會感恩,才能擁有幸福指數,才能理解生活的真諦。人是社會的人,任何人的生存和發展離不開社會大家庭,離不開父母的哺育。而對父母親朋的關愛和恩惠,有的孩子懂得感恩戴德,有的孩子卻理所當然,漠然處之。這裏麵固然有孩子自身的素養問題,但根本原因還是父母從小不注重孩子的感恩教育。

前段時間,一篇有關中學生用刀捅傷母親的報道,引起了各界人士的關注和震撼。這位媽媽從小對孩子萬般嗬護,有求必應,什麼事都以孩子為中心,好吃好喝好穿的都先緊著孩子。現在孩子長大了,長得比媽媽還高,可是這位母親萬萬沒有想到,自己一手帶她的兒子隻是因為她沒及時提供兒子所需的學費,就被兒子無情地用刀捅傷,險些送命。此事件一經媒體披露,立即引發了一場關於對孩子進行“感恩教育”的思考。

當孩子長大成人了,如果不懂得對父母及家人感激,那麼這種養育一定是失敗的。其實,感恩的教育就是愛的教育,人若常懷感恩之心,不僅能培養其與人為善、樂於助人的美德,且能夠促進其健康人格的形成,這對孩子成人後走向社會,建立和諧的人際關係具有重要作用。因此,我們必須教會孩子學會感恩,懂得感恩,並常懷感恩之心。

感恩,應該是從身邊的小事做起,我們必須讓孩子知道,並非大恩大德才叫報恩,對父母點滴孝行、對他人看似微不足道的關心和幫助都是報恩。要知道,孩子的好品質、好行為是不斷培養出來的,如果想讓自己的孩子懂得主動尊敬他人,感恩他人,媽媽就要從細微入手,從小做起,簡單地說就是從“謝謝”開始培養。