人都有長處和短處,長與短共存,構成了人的本身。在用人問題上,用其所“長”,就會使人的潛能得到充分的發揮,避免造成人才的浪費。其實,這跟木匠選擇木材一樣,取其所長,避其所短。巨木高聳入雲,幾個人都難以合抱,即便有幾尺朽爛,優秀木匠也是不會棄它而去的。
任人唯“長”的道理是古今皆知,漢高祖劉邦可謂在用人所“長”上是個典範。張良通曉戰略,足智多謀,善於運籌帷幄,但缺少帶兵打仗的實踐,被劉邦用作“智囊”,讓其伴隨左右;蕭何善於鎮守後方,安撫百姓,源源不斷地補給軍糧,劉邦讓其任相兼“後勤部長”;韓信善於統率大軍衝鋒陷陣,攻必克,戰必勝,劉邦封其為大將。從劉邦用人成就帝業的史實中,我們可以看出,舉大業者必以人才為本,治國治軍之道,務在舉賢任能。當然,曆史上也有忽視唯“長”善用而造成失誤的事例。三國時的諸葛亮揮淚斬馬謖的故事人人皆知,馬謖精通兵書,向諸葛亮獻計策:“攻心為上,攻城為下;心戰為上,兵戰為下。”致使諸葛亮取得了“七擒七縱”孟獲,“南下不複反矣”的戰果。可諸葛亮有時未用其長而用其短,讓這個智謀型的人才帶兵打仗,結果街亭失守,馬謖被斬首,諸葛亮也自知用人不當,才“自貶三級,以督厥咎”。
古語道:前事不忘,後事之師。曆史,就像一麵鏡子掛在我們麵前,值得我們深思和探究。作為領導幹部,不僅要用有能力、有建樹、群眾推崇的人,還要善於使用有些過失但有一定特長的人,善於把他們放在最恰當的位置上,使之各安其位,各守其職,各盡其才。用人就像一麵旗幟,用人不當,不僅影響著群體的工作積極性、主動性和創造性的發揮,而且還必然影響到事業的發展。我們應用人之長,唯才是舉,揚長避短,因能而授職。領導幹部用人之要訣,不僅在於如何使用人才,更在於如何保護人才;不僅在於如何克服他的短處,更在於如何最大限度地發揮他的長處。用人問題實質上是領導幹部意誌和水平的延伸,其作用是隨著能力的提高和職權範圍的擴大而成正比上升的。在當前改革開放、人才輩出的時代,作為領導者,要善於知人,愛而知其惡,憎而知其善,用賢人、正人,遠庸人、小人,心胸寬、頭腦清。總之,要有用人之明。
1.結合文意理解:“任人唯長”的意思是()。
2.在用人問題上,諸葛亮有過精辟的論述,請寫出《出師表》一文中他的名言:
3.請寫出一段話,具體說說本文論述的層次。(要求:表述條理清楚,語句通順,150~200字)
4.從最後一段倒數第二句中找出四組反義詞,簡要說明它們的表達作用。
反義詞:()與(),與(),與(),與()。其表達作用是:()
5.請概括領導幹部用人之要訣。(不得超過20個字)