這是一件令張萬鈞頗感為難的事情。
這也是一件令張萬鈞雖感為難但又要竭盡全力而為之的事情。
這件事情所以令張萬鈞頗感為難，是客觀條件不太具備，而且阻力很大，同時還可能給自己的聲譽帶來負麵影響。
這件事情令張萬鈞雖感為難但又要竭盡全力去辦，是因為托辦之人是對他、對開發區鹽灘綠化有過幫助的“路工”路美玲。
這件令張萬鈞頗感為難的事情，即將路美玲那已經由天津塘沽第二職業專業學校畢業分配到天津大無縫鋼管廠的兒子轉調至張萬鈞所在的園林綠化公司。
“萬鈞呀，你看我的兒子在‘二職專’畢業後卻被分配到‘天津大無縫’，這孩子他認為這是學校跟他過不去，就是不肯去報到！再這麼僵持下去，要是‘大無縫’把他除了名，‘二職專’又講學生已經分配了，再也不管了，他不就成了‘黑’人啦？這可怎麼辦哪！萬鈞呀，我怎麼說他他也不聽。你能不能幫助疏通一下，將他調到你們園林綠化公司？”路美玲說到這裏，頗有些傷感地歎息一聲，“我就這麼一個老兒子，可我自己又沒能力幫助他，想來想去，隻得給你開口了。”
張萬鈞聽路美玲說完，雖然感到牽扯到人事上的事兒很難辦，況且學校已經把她的兒子分配到天津大無縫鋼管廠，要是叫學校更改分配，將涉及到學校和“大無縫”兩個單位，難度太大了。但是，他又感到路美玲過去誠心誠意地幫助過自己，幫助自己也就是幫助過開發區的鹽灘綠化，困難再大也要盡力去辦。另外，張萬鈞根據自己的性情理解，知識分子一般自尊心很強，很要麵子，通常也明徹事理，除非萬不得已，一般不肯張口求人。眼下，“路工”已經開口了，所以他立刻應承：“我積極想法辦辦試試吧。”
細心的路美玲見張萬鈞眉頭有些微蹙，便說了句：“萬鈞，如果實在有困難也不要太勉強。”
“不，不勉強！”張萬鈞就怕聽“軟話”，所以急忙回答，那急切的樣子像是學生向老師下保證。
事情的進展果然像張萬鈞預料的那樣，由於路美玲的兒子不服從分配，不但“大無縫”把他除名，學校也把他“打入另冊”。
看來要把“路工”的兒子調走，關鍵取決於“二職專”。張萬鈞分析情況後，首先來到學校。
“張經理，您怎麼今天有空兒到我們這兒來了？”學校的校長熱情地接待了張萬鈞。一來，第二“職專”與園林綠化公司是不成文的“校企掛鉤”単位，園林綠化公司為‘二職專’學生提供實習條件，‘二職專’為園林綠化公司培訓技術骨幹，優勢互補，技術知識共享。幾年來，雙方合作得和諧愉快。所以，學校校長與園林綠化公司經理張萬鈞這兩個雙方牽手的領軍人物自然也就成了朋友；二來，學校校長曾帶領學生到開發區參觀學習鹽灘綠化，對張萬鈞取得驕人業績翹指稱讚並由衷的欽佩。
在這裏需要提醒的是，張萬鈞不僅富有遠見地促成開發區園林綠化公司與“二職專”搞“校企掛鉤”，還具有創意地與駐地武警部隊建立了“警民共建”維護生態景觀協議。那是在一個時期，開發區的濱海廣場、開發區俱樂部和泰達國際會館等幾個重點園林景觀，屢遭遊人踐踏和毀壞，盡管負責“養管”的園林綠化公司的職工再三勸阻，卻收效甚微。因為，公司綠化部的“養管”人員絕大部分是從外地招收的民工，缺乏執法威嚴。有基於此，張萬鈞找到駐開發區武警部隊的領導，提出“警民共建”維護開發區重點園林景觀的想法，立刻得到讚成。從此，開發區的這些重點園林景觀秩序井然，時刻展現著潔淨而美麗的畫圖。“我這次來，是無事不登三寶殿呀！”張萬鈞馬上說明了來意。