可是會學習的同學，在課間十分鍾的時間裏，除了出去放鬆，就是準備下節課上課所需要的東西，比如在課間可以簡單地看一下下節課講課的內容，把要用的課本、筆記本、草稿紙都拿出來。當上課鈴響起，老師走進教室的時候，這些同學已經可以把自己的身心完全地投入到課堂裏，自己的思想跟隨著老師的講解而活動，這樣就無疑把45分鍾的課堂時間潛在地延長了5分鍾，甚至10分鍾。
我們不去考慮別的因素，就單單從時間上麵算一算，就能夠發現問題的嚴重性。前者剛上課的時候，思維上麵就已經落下了一大步，筆記還沒有記完整，當他還在思考第一個問題的時候，老師就開始講第二個問題了。這第一步沒有趕上，可以說是步步沒有趕上，這樣全部一節課下來，他肯定聽的是雲裏霧裏。如果長期這樣來聽課，肯定會影響同學們的聽課效果和數學成績，更嚴重的話甚至這一學期的數學課可能都會聽不懂。
而後者則是做好了充分的準備，可以說是上課時全神貫注，老師一邊講，同學們一邊思考，這樣就可以保證同學們自己的思維緊緊地跟隨著老師走、不掉隊，長期堅持下去，數學成績肯定會有提高。
小學和中學本來課餘時間就相對較多，但是我們如果課堂45分鍾都沒有好好把握，而是把大量的時間花費到課餘時間中去，不僅影響自己的學習效率，也浪費了更多課外學習的寶貴時間。所以同學們一定要做好課前的準備工作，爭取做到每節課都能夠全神貫注、聚精會神的聽講。下麵教給大家一些上課集中精神的小竅門。
1.同學們在聽課時切記把趴在課桌上，更不要用手托著頭，最好讓頭部保持端正的姿勢。因為根據科學家分析，這樣聽課，有利於頸部和腦部血液循環，血液暢通無阻才能精神抖擻，保持一個清醒的頭腦是聽好一堂課最基本的保障，特別是一些要求思維能力和注意力非常集中的課程。
2.用一種輕鬆的姿態聽課。輕鬆的姿態可以誘導大腦進入意識清醒的聽課狀態，喚醒潛意識的超級學習潛能，這樣就可以把聽課的內容牢記在心，提高聽課的效率。
3.在聽課中眼睛也要學會放鬆。同學們在聽課的時候千萬不要睜大眼睛直愣愣地盯著黑板，想看清黑板上每一個數學符號，而是要用半眯著雙眼，目光放鬆地掃視黑板上的數學文字、例題、圖表、公式等等。這是保持45分鍾不走神的一個很有效的小“秘訣”。
4.聽課中同學們要學會適當調整情緒。如果聽課中感覺心裏有些煩，或者走神了，可以把眼睛慢慢地閉上，再緩緩地睜開，這樣的動作重複七、八次，就可以讓大腦視覺神經徹底鬆弛休息一下。再認真聽課，大家就會發現注意力又高度集中了，頭腦也清醒了。
【名人成功縮影】14世紀末，有一位中國的官吏叫萬戶，他在一把座椅的背後裝上47枚當時可能買到的最大火箭。他把自己捆在椅子的前邊，兩隻手各拿一個大風箏。然後叫他的仆人同時點燃47枚大火箭，其目的是想借火箭向前推進的力量，加上風箏上升的力量飛向前方。雖然因此付出了自己的生命，但他的精神長存。人們為了紀念他，特意把月球上的一座山命名為“萬戶山”。
萬物由來 公元2500年多年前，古埃及誕生了麵包房，古埃及人最早掌握了製作麵包的技術。大約在公元前13世紀，摩西帶領旅居埃及的希伯來人大遷徙，同時將麵包製作技術也帶出了埃及。在當時，白麵包是權貴享用的奢侈品。普通人隻能吃到粗糙的黑麵包。後來，麵粉加工機器得到了改進，才使得所有人都能吃上白麵包。