一日，金簽因上課偷看課外書，被班主任叫進了辦公室。受到老師批評後，金簽一臉不快地回到了教室。
這時金簽發現同學丁莎正坐在自己的座位上饒有興致地翻看著自己那本《武則天》。他氣不打一處來，一把扯過丁莎手中的書，然後麵無表情地示意金莎趕快離開。
丁莎嚇了一跳，但她仍堅持坐在金簽的座位上，說：“不就是坐在你的位子上看幾眼書嗎，幹嗎那麼衝？”
金簽聞言，氣不打一處來，挖苦道：“你以為自己是女皇，想坐哪兒就坐哪兒？起來吧！想‘垂簾聽政，群臣朝拜’，別在我的位子上！”
丁莎一聽這話氣壞了，她跳起來說：“金簽！你說話請放尊重點！”
金簽也不甘示弱，怒目相向：“丁莎，你趕快讓開，要不然，別怪我不客氣！”
兩人針鋒相對，互不相讓，戰火越燒越旺，以至於丁莎全然不顧“淑女形象”，竟然抓住了金簽的衣領，一場惡鬥一觸即發。
就在這時，團支書董婭從外麵走進來，她跑過來喊道：“快住手！”倆人聞言果真住手。
董婭把丁莎的手從金簽的衣領上拽下來，笑著說：“你倆演的是哪出戲啊？不知道‘男女授受不親’？”
“他不說人話！”丁莎盛怒難消，說著，淚水簌簌落下。“呸！惡人先告狀！”金簽也很生氣。
這時，幾個男生把金簽勸住，幾個女生也走過來把丁莎拉回座位上，一邊哄她，一邊幫她擦眼淚。
董婭調查了事件的來龍去脈，對金簽說：“金簽，我知道你被老師批評了，心裏不高興。丁莎沒經你的允許就看你的書是不對，可是你總不能把火發到別人身上啊。我覺得你在製止她的時候說話太嚴厲，傷了女孩子的自尊。你是男子漢嘛，就應該大度一些。”金簽聽董婭這樣說，有些不好意思。
然後，董婭來到丁莎麵前，說：“今天你也有不對的地方，一是隨便看了金簽的東西，二是先動手要打人。沒想到你這個‘小綿羊’這麼厲害呢！”丁莎顯然也意識到了自己的錯誤，羞澀地笑了。
在董婭的勸和下，金簽主動拿來課外書向丁莎表示和好，丁莎也向金簽道了歉，一場戰火就此平息了。
俗話說：“湯勺總會碰鍋沿。”同學在一起相處，難免有發生爭吵甚至升級為動武的情況。一旦看到他人之間出現了摩擦，不可隔岸觀火，應該給爭辯雙方以適當的安撫。
但需要注意的是，要先平息，再安撫，當爭辯雙方鬧得不可開交時，誰也沒有心思聽你的寬心話，等大家都冷靜下來，你再安撫也不遲。
在進行勸說之前，先要對事情有較為全麵的了解，才能把勸說的話說到點子上，如果表麵了解情況，一味勸人放寬心，是達不到讓爭辯雙方和解的目的的。
此外，在勸說時要客觀公正，不可偏袒任何一方，否則會火上澆油，使爭辯雙方矛盾更深。
同學們要學會做一個“和事佬”，幫助同學處理衝突，化解同學之間的矛盾。
§§第五章 和異性溝通