center——漫談佚名的《敬禮，以生命的名義》
在汶川大地震中，在北川縣，有一名被營救的三歲男孩郎錚，在擔架上舉手向解放軍叔叔敬禮，遲遲不肯放下。此報道發表後，詩人們、“草根詩人”們紛紛寫詩讚美這位孩子的敬禮。這方麵的佳作不少，這裏，我想簡要地評論佚名的詩《敬禮，以生命的名義》。
這首詩篇幅不長，卻給我留下了深刻的印象。印象之一，便是個性鮮明。個性是一首詩具有生命力的關鍵所在，也是令人難以忘懷的重要因素。俄國著名文學批評家別林斯基對藝術家個性優勢、個性的重要性有段精辟的論述：“如果他（指藝術家）不比任何其他人更富於個性，不是個性占優勢的話，那末，他的作品便會是平淡乏味和蒼白無力的。”佚名的《敬禮，以生命的名義》在同題詩作中能脫穎而出，先被《人民日報》采用，後入選人民文學出版社出版的汶川地震詩歌合集《有愛相伴——致2008·汶川》，主要原因之一便在於此詩作者具有“比任何其他人更富於個性”的“個性優勢”。有意思的是，著名詩人譚仲池的汶川地震詩歌中也有一首題為《敬禮，以生命的名義》的詩，也是寫小郎錚敬禮事，其汶川地震詩歌個人專集也取名《敬禮以生命的名義》。或許譚仲池是受佚名詩的啟迪而創作了同題之作，或許譚仲池便是此佚名詩的原作者，或許是譚仲池與佚名不謀而合地創作同題之作。但無論如何，有一點可以確定，那就是此詩的作者比其他同題之作的作者“更富於個性”，更有“個性優勢”。這種個性優勢在詩中主要體現在以下兩個方麵：
一是構思上富有個性。全詩共三節。第一節，以敬禮的小郎錚的口吻寫，寫他的感謝，他的敬禮。他感謝叔叔“在疲累中沒有放棄”，感覺“活著真好/看見藍天真好”，他向叔叔敬禮，是因為叔叔“第一次教會了我/希望可以創造奇跡”。第二節以營救小郎錚的叔叔的口吻寫，寫他對小郎錚的感謝，他的敬禮。叔叔感謝小郎錚“在瓦礫下沒有放棄”，感慨“找到你真好/看見你的笑容真好”，叔叔向小郎錚說“請接受我們的敬禮/是你/讓我們看到了/生命的奇跡可以延續”。這裏，小郎錚與叔叔都沒有放棄，因而，“希望可以創造奇跡”，“生命的奇跡可以延續”。第三節，以小郎錚與叔叔共同的口吻寫，寫他們感謝災區裏所有堅持的人們，並“請接受我們的敬禮/以生命的名義”。如此先分寫小郎錚與叔叔，再合寫小郎錚與叔叔，構思巧妙。
二是對敬禮含義的感悟與詮釋富有個性。小郎錚對叔叔敬禮含義的感悟與詮釋為“是你/第一次教會了我/希望可以創造奇跡”，叔叔對小郎錚敬禮含義的感悟與詮釋為“是你/讓我們看到了/生命的奇跡可以延續”，而小郎錚與叔叔對“災區裏所有堅持的人們”敬禮含義的感悟與詮釋則是“請接受我們的敬禮/以生命的名義”，如此感悟與詮釋富有個性，與眾不同，給人留下了深刻的印象。
這首詩還有一個特點是似淡實美。此詩沒有華麗的詞藻，也沒有運用多得令人眩目的意象，而是運用口語在不經意間將敬禮的含義“以生命的名義”詮釋得深刻感人，達到了“似淡而實美”的境界。
附原詩：
敬禮，以生命的名義
佚名
叔叔
謝謝你
謝謝你在疲累中沒有放棄
活著真好
看見藍天真好
請接受我的敬禮
是你
第一次教會了我
希望可以創造奇跡
孩子
謝謝你
謝謝你在瓦礫下沒有放棄
找到你真好
看見你的笑容真好
請接受我們的敬禮
是你
讓我們看到了
生命的奇跡可以延續
災區裏所有堅持的人們啊
謝謝你
請接受我們的敬禮
以生命的名義
right——選自《人民日報》2008年5月17日第8版