史振聲
我1954年考入大連工學院，1958年提前抽調到院黨委做秘書，真正在老院長屈伯川同誌身邊工作，還是在1980年以後，特別是在他退出一線以後。在他身邊工作，聆聽教誨，言傳身教，確實使我受益終生。
借改革開放春風 增強學校實力
1980年是屈伯川同誌退出一線的前一年，改革開放的春風吹遍全國。這一年，他為學校辦了兩件大事：一是爭取世界銀行為中國大學項目的第一批貸款；二是爭取中美合辦的中國工業科技管理培訓中心辦在大連工學院。我參加了前一項工作。1980年、1981年我隨他參加了教育部先後在天津和長春召開的世界銀行貸款工作會議。1980年，在天津會議上屈伯川同誌用翔實的材料說明我校實驗室落後，儀器設備陳舊，與重點院校極不相稱，“文革”後學校經費短缺，舉步維艱，很需要這項貸款。屈伯川同誌說服了教育部有關領導和專家，為我校優先爭取到第一批貸款700萬美元。天津會議後，屈伯川同誌親自領導、組織編製利用貸款購買儀器設備和新建、擴建實驗室計劃，給教育部寫報告。1981年7月，在長春的會議上，教育部領導專家組審定貸款院校使用貸款的計劃和報告。我校的計劃和報告在會上得到教育部專家組首肯。會後，立即利用貸款購買儀器設備。其中包括購買進口計算機及隨機引進的設備，裝備我校計算機站（後改為計算中心），使我校計算中心成為全國六所院校重點計算中心之一。1982年蓋起了院計算中心大樓，建築麵積2173平方米，樓址還是老院長選定的。1983年，由美國購進了DPS8/52計算機係統、計算機輔助設計係統。其他不規則波發生係統、地震模擬係統、結構疲勞試驗機係統、電子齒輪測量係統、透射電鏡等182台套設備、儀器，到1985年陸續到齊。這對我校改變儀器設備落後狀況，對我校計算機係統及網絡的完善，促進教學、科研事業的發展起著重要作用，為我校建成多個國家重點實驗室和網絡中心打下了基礎。
探索教育改革和發展
1981年9月屈伯川同誌退出一線，被任命為大連工學院名譽院長。他當時說：“職務地位變了，但共產黨員的責任不變，終身為黨工作的決心不變，忠誠於人民教育的事業心不變。”屈伯川同誌始終關心學校、大連市、遼寧省乃至全國的教育事業，他刻苦鑽研黨的方針政策，到各地各級各類學校、工廠和農村作調查，探索教育改革方麵的重大問題，陸續寫成文章。1982年到1992年十年間，共發表論文12篇、回憶錄2篇；寫給黨中央和國務院建議書8篇，提出全國政協會議提案4件。
（一）談教育改革要服務於國民經濟發展
1982年3月，屈伯川同誌在遼寧高等教育學會成立大會上被選為副會長，做了題為“對高等教育幾個問題的探討”的報告，寫成論文刊登在《遼寧省高等教育研究》上，同時在《遼寧日報》上發表題為：“對高等教育的幾項建議”的文章。他還將論文中提出的讓青年職工中先進分子上大學，培養具有實踐經驗又有大學文化程度的人才問題，向中共中央書記處寫建議書，受到中央有關領導的重視。他的論文被遼寧省評為“1982年度優秀學術論文”。1982年6月《文彙報》報道：《屈伯川建議從在職高中生中選拔先進人物上大學，培養一批郝建秀式的人才》。
1987年8月，中央在抓改革和發展成人教育的時候，屈伯川同誌先後在大連、鞍山等地進行調查研究，根據職工高等教育要緊密結合生產的特點，寫了“關於職工高等學校實行半工半讀教育製度的探討”的論文，發表在國家教委主辦的《中國高等教育》第7、8期合刊上。
1988年1月，屈伯川同誌應邀參加國家教委在北京召開的全國高等教育工作會議。帶到會議兩篇文章交給大會，由大會轉發給參加會議的全體同誌。其中一篇“關於深化高等教育改革的探討性意見”，文章闡述了高等教育改革，服務於國民經濟發展的原理和意見。會上，屈伯川同誌談了文章的主要內容。在國家教委主任李鵬同誌邀請四老座談時，屈伯川同誌講了文章的觀點和意見。正如《中國教育報》記者報道的：“屈老則是語出驚人，常道出人之所未道。”