第二節 與孩子一起分享喜怒哀樂(1 / 2)

在成長過程中,孩子會遇到許多事情,不論是快樂的事,還是悲傷的事,他都希望能有機會向人傾訴,把他的喜怒哀樂與他人一起分享,從而能得到他人的同情與理解,特別是能得到我們的認同、支持與引導。

當我們與孩子一起分享他的喜怒哀樂時,他心中必須要釋放的各種情緒就會慢慢地宣泄出來,而他的情緒也就能漸漸平靜下來了。這有利於他對現實情況的接受,有利於他適應各種客觀條件的變化。

尤其是當孩子有一些負麵情緒時,我們更應該及時地幫他宣泄出來,給予他必要的安慰和鼓勵。否則,這些負麵情緒在他的心裏積壓久了,會使他感到非常苦悶、孤獨,進而變得總是沉默寡言,沒有精神,做起事來心不在焉。孩子一旦出現這種情況,就會變得很難溝通,與我們的關係也越來越疏遠,甚至還可能會產生更為嚴重的後果,如離家出走等。

曉婷的父母平時很嚴肅,在曉婷麵前從來都不苟言笑,更別提要和她一起分享喜怒哀樂了。家裏壓抑的氛圍,讓漸漸長大的曉婷也變得越來越沉默。

一天,父母下班後,在家裏沒有看到像往常一樣先回到家的曉婷。起初,他們並沒有在意,可是後來,天色漸晚,曉婷卻還沒有回家。

他們去曉婷所在的小學去接她,可學校早就放學了,她根本就沒有在學校。這下父母可著了急。正當他們四處打聽不到消息時,他們接到了一個電話。

原來曉婷放學後,去了她的好朋友家,對方父母下班後看她不願意回家,就給她的父母打來了電話。當天夜裏,曉婷的父母將她接回家後,生氣地問她:“放學之後為什麼不回家?為什麼想住在別人家?”曉婷回答說:“我好朋友的爸爸媽媽可好了,他們愛和我們聊天,愛聽我們說話,我喜歡在她家待著。”

由這個案例我們可以看出,我們如果能與孩子一起分享喜怒哀樂,就可以與他保持良好的溝通,有利於創造和諧的家庭氛圍,有利於孩子更加快樂地成長。反之,則會讓孩子感到壓抑,對我們、對我們的家庭產生反感,進而做出一些我們不願意看到的事情。

所以,為了防止這些不良狀況的發生,我們一定要給孩子傾訴他的喜怒哀樂的機會,要給予他理解、尊重和認同,用心體會他的感受。除此以外,我們也要向孩子說說心裏話,讓他對我們的喜怒哀樂也有所了解。在這樣的互動之後,我們的親子關係會得到長足的發展,會變得更加和諧,孩子也會變得更加快樂。

那麼,我們具體應該怎樣做呢?

鼓勵孩子將心事講給我們聽

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