第六節 教孩子正確麵對“吃虧”(1 / 1)

現在大部分家庭中的孩子都是獨生子女,而很多獨生子女生來就過著享受的生活。可以說這樣的孩子一直都是“得利”的那一方,但當他走出家門之後,麵對的社會則將是複雜嚴峻的,他也許就要麵對一種無可避免的情況——吃虧。對於享受慣了的孩子來說,吃虧顯然是一種極其不愉快的經曆。

放學後,兒子氣鼓鼓地回到了家,一進家就對媽媽嚷道:“太不公平了!小成不搞衛生結果我卻挨批評!”

媽媽聽得一頭霧水,便好奇地詢問道:“慢慢說,到底怎麼了?”

原來,這天學校大掃除。兒子和小成一組,他們的任務是清掃教室外的樓梯和樓道。

兒子說道:“我們說好了,我掃樓梯,他掃樓道。結果我們剛掃了一半他媽媽就來接他了,說是家裏有事。他臨走前竟然讓我替他把沒掃完的樓道掃完!他的活兒,我憑什麼幫他幹?我才不犯那傻呢!可是,我掃完樓梯剛要走,就被班主任老師叫住了,原來她發現樓道那裏沒掃幹淨,竟然還批評我幹活兒不認真。媽媽,您說,我冤不冤啊?這虧我可吃大了!”

媽媽聽了也點頭說:“沒錯,你虧吃大了。如果你能跟老師解釋清楚,如果你也不過分計較替小成幹活這件事,而是熱心地幫他掃完樓道,老師不但不會批評你,也許還會表揚你,畢竟那可是你自己一個人完成的任務。但就今天所發生的情況來看,你的確吃了點虧。”

兒子驚訝於媽媽的說法,可他卻找不到理由反駁,因為他仔細想了想,媽媽說的是對的。

為了不吃眼前的小虧,卻吃到了後來的“大虧”,這位媽媽說的沒錯。這也應該給我們提一個醒,我們的孩子是不是也這麼不肯吃虧呢?如果是,最好教他學會用正確的心態麵對吃虧,當他能學會寬容大度,不要計較太多的是是非非,他的人生才可能有更多的收獲。

對孩子吃的“虧”不要太同情

一聽說孩子吃了虧,可能有些父母反而先坐不住了,他們會立刻表現得“義憤填膺”,或者為孩子打抱不平。殊不知,正是我們對吃虧的孩子太過同情了,才導致他無法忍受自己吃一點虧。

因此,麵對孩子吃虧這件事,如果他的確受了委屈,我們可以在最初表示出一定的同情,但隨即就要對這件事逐漸淡化。當我們不太看重他吃的虧時,他也就不會因此而感到太難過。

而如果孩子所謂的“吃虧”是類似於前麵事例中的情況的話,我們可以參考那位媽媽的做法,在幫他淡化“吃虧感”的同時,還要給他講明白他的情況並不是“吃虧”,引導他從另一個角度去思考並解決問題。

引導孩子明白吃虧並不是壞事

吃虧就意味著謙讓,意味著忍耐。麵對自己的利益有所損失時,孩子可能並不能“淡定”處之。而我們的任務,就是要幫孩子明白吃虧並不是一件壞事。

比如,給孩子講講“吃虧是福”的小故事,說說我們正確處理吃虧的經曆;或者結合他現在吃到的小虧,給他講講雖然他吃一時虧,但也許會得長久利益的道理;多用傳統道德故事給他說說什麼是謙讓,提醒他不要在小事上斤斤計較;等等。

其實,我們應該讓孩子明白,這個世界上,沒有絕對的“吃虧”,也沒有絕對的“占便宜”。吃虧不是什麼壞事,占便宜也不是什麼好事。

除此以外,我們還可以通過吃虧來培養孩子應對挫折的能力,因為有時吃虧還意味著孩子沒有得到他想要的。所以,教孩子學會謙讓、學會寬容,他對這種挫折也就能逐漸泰然處之了。

教育孩子不要占小便宜

在某大型超市裏,一群孩子圍在一檔香腸的試吃點前對著推銷員不停地嚷著,“阿姨,我還要吃吃這個味道。”“阿姨,那種味道的多給我一些。”大部分孩子都拿著香腸心滿意足地走了,有兩個孩子卻還留在攤前,推銷員耐心地問他們是不是還有什麼問題,這兩個孩子卻說:“阿姨,我還想吃。媽媽說,這裏能免費吃香腸,如果我不在這兒吃飽,那就虧大了。”

將占不到小便宜當成是吃虧,這也是某些孩子的一種錯誤認知。所謂占便宜就是用不正當的方法得到非分的好處,由此可見占便宜這行為本身就是不道德的。

所以,我們平時就要檢省自身,不要貪圖小便宜。同時,也不要向孩子灌輸“占不到便宜就是吃虧”的錯誤思想,而是要提醒他,不占小便宜才是正確的做法,才是具備高尚道德和完整人格的體現。

提醒孩子設立“吃虧”的底線

吃虧並不是懦弱,吃虧也不是退縮,所以我們教孩子正確麵對吃虧,也不要忘了提醒他給自己設立一個底線,凡事都要講求實事求是,他的底線不容侵犯。

比如,孩子的生命、健康不能受到侵害,他不能因為謙讓,而隨便放棄生命健康這人生最寶貴的東西。也就是說,當吃虧變成了對孩子莫大的傷害時,他就要在堅定自己原則的前提下懂得保護自己,我們也要給予他堅強的支持,最大限度地保護好他。