當人類刻意去追求美、追求善的時候，最大的問題就是變得不自然了。美和善都是自然的，一旦脫離自然，哪怕是脫離一點點，就開始滋生醜和惡。
——餘秋雨
我不知道什麼叫天才。我的人生信條就是充滿信心地過簡單生活。
——菲爾普斯
在2009年度中國作家富豪排行榜上，著名兒童文學作家鄭淵潔以年收入2000萬元版稅榮登榜首。
鄭淵潔回憶說，在他剛剛靠勞動致富後，便成了中國數字移動電話的第一個用戶，有了比普通人家住房總麵積還大的書房，房前是花園，房後是草地。他個人從裏到外都鳥槍換炮：襪子500多元一雙，因為襪底是由純銀製成的；內褲是德國的，號稱是內褲中的寶馬；創作用的筆也換成了萬寶龍；寫字台也弄成了紅木的……但這些東西買回家後，並沒有給鄭淵潔帶來更多的愉悅和快樂：純銀的襪子不吸汗，一出汗就板結，變得和鞋子一樣形狀；內褲見了一次水就縮得和口罩一樣小，去問售貨員，被告知隻能幹洗；捏了好幾萬元的名筆，墨水如泉湧靈感卻遲遲不湧；富麗堂皇的紅木寫字台在天涼的時候，摸上去像一塊冰雕，冷漠地對待著主人……
於是，搬了新家的鄭淵潔又恢複到整天靠在床頭，腿上墊一本《新華字典》，抓一支3塊錢的圓珠筆在紙上寫稿的狀態。他的感受是：並不是舍得花錢就能過得好，生活質量的高低與開銷的大小，很多時候並不成正比。鄭淵潔最終理解了財富與心情之間的關係是正比：花的錢越少，煩惱越少；花的錢越多，煩惱也越多。
而我們的一些中學生並不理解這一點，或許是出於好奇，或許出於虛榮，或許是出於攀比，或許是出於躁動，他們在穿著打扮和生活用品上，花費了大量的時間和精力：耳朵上穿金戴銀，發式幾天一換，頭發染得色彩斑斕，服飾也在追隨電視屏幕上的流行……這不但浪費了寶貴的時間和精力，也與自己的社會身份極不相符。對於正在成長中的學子來說，還是把生活過得簡單些好。
服飾要簡單。國外的一些有識之士，對青少年的穿著打扮頗為關注，他們認為，發型、服飾混亂是導致青少年發生不良行為的重要因素之一。我國古代的《人生必讀書》中提出：“童子幼年，不可衣之羅綺裘裳，恐啟其奢侈之心，長大也不能改也。”為了自己健康快樂地成長，每一位高中生一定要以自己健康的體魄，文明的舉止，得體的服飾，完美的形象投入學習生活，樹立正確的審美觀，既不能邋裏邋遢，不修邊幅，衣衫髒亂，又要克服盲目攀比的不健康心理，避免那種“標新立異”、“鶴立雞群”式的打扮出現在自己身上。要真正懂得，儀表美由自然美與修飾美構成，自然美是基礎，修飾美是輔助；穿著和修飾的整潔、大方、樸素，要比豔妝濃抹更顯得高雅秀美。
其實，中學階段的學生正是寶貴爛漫的年華，你的肌膚，你的容顏，你的步履，你的歌喉，你的身影……處處都洋溢著令人羨慕的生命的律動，揮灑著青春的絢麗，如果過分的包裝，人為的修飾，刻意的打扮，都顯得多餘和浪費，就像一件價值不菲的珠寶硬要加上一個紙花一樣，不僅遮蔽了固有的珍貴，生命的蓬勃，青春的亮麗和應有的光彩，反倒給人畫蛇添足的感覺，把人生最寶貴的東西糟蹋了！對於高中學生來說，服飾隻要整潔就足夠了。特別要注意，不可以穿拖鞋上街或進教室以及其他公共場所，不然就是對自己和他人的不尊重。要記住，拖鞋的使用隻能是“進屋穿，出門脫”。
發式要簡單。全國勞動模範、北京市特級教師孫維剛的學生，考入北大、清華者可達到55%。孫老師要求學生男孩必須是“板寸”，女孩一律留齊耳短發。孫老師認為，這樣既顯得幹淨利落，又可以節省很多整理頭發的時間。日本石川縣金澤市中學規定，男孩子的頭發要短至戴上帽子不能露出來，鬢角要剃短，更不準燙發、染發、留背頭；女孩子的前發不準遮住眉毛；頭發散披著時要有發卡別住；不準卷發和剪特殊發型。仙台市27家理發店還聯合聲明，拒絕為中學生燙發。我國對於男孩子的發式，早有“前不覆額，側不掩耳，後不及領”的要求，因為覆額顯得不夠自信，掩耳有礙聽力，及領容易“汙染”衣領。可見這些常被我們忽略的生活“細節”早已受到教育專家和審美方麵人士的關注。