“‘攀登上遠處的山峰’是分詞短語，附屬於代名詞‘我’，因此起形容詞的作用。‘盤旋’是不及物動詞的現在分詞，作為名詞‘老鷹’的附屬，因此起形容詞作用。‘懸崖附近’是介詞短語，附屬於現在分詞的動詞‘盤旋’，因此起副詞的作用。”
在分析了幾個這樣的句子後，威廉斯先生感到十分滿意。“沒必要再考你的曆史了，”他說，“我聽過你的曆史回顧講述。我得稍微給你扣點分，這是因為在明年之前，我隻能給你頒發三級教師資格證。我能借用一下筆和墨水嗎？”他問媽。
“筆和墨水就在桌子上。”媽指給他看。
他在爸的桌子邊坐下來，把一張空白的教師資格證鋪在桌上。有好一會兒時間，房間裏鴉雀無聲，隻聽到他寫字時衣袖在紙上輕輕摩擦過發出的沙沙聲。他擦幹筆尖，蓋上墨水瓶，站了起來。
“給你，英格斯小姐。”他說，“布魯斯特先生要我告訴你，他們的學校下禮拜一開學。到時看天氣情況，他將在禮拜六或者禮拜天來接你。你知不知道，這所學校在小鎮南邊二十公裏遠的地方？”
“我知道，先生。布魯斯特先生已經說過了。”勞拉回答說。
“好吧，祝你好運！”他誠摯地說。
“謝謝你，先生。”勞拉說。
威廉斯先生向媽道別，然後就離開了。當他走後，大家一起讀著這份證書的內容。
達科他區金斯伯雷郡教育局
教師資格證書
茲證明，勞拉·英格斯小姐已經本人測試，其能力足以勝任閱讀、拚字、寫作、算術、地理、英語語法以及曆史等課程教學。並經證明品德優良，榮獲
三級資格證書
憑此證書可在本地區任何普通學校擔任教師工作，為期一年。
一八八二年十二月二十四日
達科他區金斯伯雷郡
教育局長喬俄·A·威廉斯
測試成績：
閱讀62分；寫作75分；曆史98分；英語語法81分；算術80分；地理85分。
當爸走進屋子時，勞拉仍然站在屋中央，手裏拿著證書。
“那是什麼，勞拉？”爸問，“看你的那副模樣，好像擔心那張紙會咬你似的。”
“爸，”勞拉說，“我已經是個教師了。”
“什麼？！”爸說，“卡洛琳，這是怎麼回事？”
“你看看，”勞拉把教師資格證遞給他，然後坐了下來，“他沒有問我的年齡。”
爸看著教師資格證，媽把那所學校的情況告訴了他，他說：“我真不敢相信！”他坐下來，又把證書仔細看了一遍。
“太好了，”他說，“十五歲的小姑娘就可以當教師，這真是太棒了。”他本想說得更真誠些，可是他的聲音卻顯得有些蒼白，因為現在勞拉也要離開家了。
勞拉想到自己再等幾天就遠離家人，獨自到二十公裏外的地方去，在陌生人中間教書。她真不敢想象以後的生活會是怎樣的。她不去想這些，心裏反而好受一點兒，因為不管發生什麼，她都必須學會獨自麵對。
“現在，瑪麗可以買到她所需要的東西了，明年夏天她也可以回家了，”勞拉說，“噢，爸，你認為我——我能教好學生嗎？”
“我相信你一定能教好的，勞拉，”爸說，“我對你充滿信心。”