“天堂在哪裏？”在得克薩斯州的一所小學裏，一群天真無邪的孩子經常向瑪琳娜老師詢問這個問題。為了滿足孩子們的好奇心和求知欲望，一天，瑪琳娜老師請來了莫迪神父。
莫迪神父首先在黑板中間畫了一條線，把黑板分成兩邊，左邊寫著“天堂”，右邊寫著“地獄”。然後對孩子們說：“我要求你們每一個人分別在‘天堂’和‘地獄’下麵寫下與你們的想像或期望相符的內容。”
孩子心目中的天堂就這樣呈現出來了：
天空、愛情、陽光、花朵、歡笑、樹木、詩歌、春天、音樂……
在“地獄”這一邊，孩子們寫下了這樣一些字眼：
恐怖、仇恨、黑暗、肮髒、惡魔、哭泣、殘殺、流血、醜陋……
等孩子們寫完之後，神父對孩子們說：正如大家所知道的，天堂是具備了一切美好事物與美好品德的地方，這個地方有人叫作天堂，有人叫作天國，或者淨土，極樂世界。
“地獄呢？正好相反，它是充斥了一切醜惡事物與醜惡心靈的地方。那麼，有沒有人知道：人間在哪裏呢？”
孩子們說：“人間是介於天堂與地獄之間的地方。”
神父說：“錯了。”
孩子們露出迷惑的神色。
神父告訴孩子們：“人間不是介於天堂與地獄之間。人間既是天堂，也是地獄。當我們心裏充滿愛的時候，就是身處天堂；當我們心裏懷著怨恨的時候，就是住在地獄！”人間不是介於天堂與地獄之間。人間既是天堂，也是地獄。當我們心裏充滿愛的時候，就是身處天堂；當我們心裏懷著怨恨的時候，就是住在地獄！
上帝沒讓我變成火雞。
結束了當天的教學內容，老師看了看表，還剩10分鍾，於是決定在課堂上隨便問幾個問題，訓練一下孩子們的語言表達能力。
“感恩節快到了，孩子們，你們可不可以告訴我，你們將要感謝什麼呢？”老師讓孩子們思考了一會兒，然後開始點名。
“琳達，你要感謝什麼？”
“我的媽媽天天很早起來給我做早飯，我想，我在感恩節那天一定要感謝她。”
“嗯，不錯。彼得，你呢？”
“我的爸爸今年教會了我打棒球，所以我特別想感謝他。”
“嗯，能打棒球了，很好！瑪麗。”
“無論是上學還是放學，學校的守門人總是微笑地看著我們來來往往。雖然她自己很孤單，沒有多少人關心她，但她卻把關懷的微笑送給我們每一個孩子。我要在感恩節那天給她送一束花。”
“很好！傑克，輪到你了。”
“我們每年感恩節都要吃火雞，大大的火雞，肥肥的火雞，大家見著都非常愛吃。他們隻是大口大口地吃火雞，卻從不想一想火雞是多麼的可憐。感恩節那天，會有多少隻火雞被殺掉呀……”
“能不能簡短一些？我覺得你跑題了，傑克。”
傑克向四周望了一眼，然後，胸有成竹地說：“我要感謝上帝，感謝他沒有讓我變成一隻火雞。”做人是快樂的，能用人特有的智慧去享受每一個生活細節，體會人生的歡喜憂傷，感悟生活的曼妙無疆，創造人類曆史的輝煌，不管現在身處逆境的人，還是置身顯赫的人，都應該因為我們是人而擁有一顆感恩的心。