杜若看了詩詞的題目，發現果然如蕭瑞所說，縣試的詩詞並沒有什麼平仄方麵的要求，而且隻要押韻和扣題，五言、七言、絕句、律詩、詞、駢文或賦皆可。
詩詞的主題也很常見，花和春景兩個主題可以任選其一。
杜若想，由於古代和現代的教育理念不同，自己雖然是文學係的學生，詩詞水平卻不能跟同樣來參加縣試的其他考生相比。平時自己作首打油詩什麼的還行，但要是以自己作的詩來參加縣試，很可能無法考中童生。如今太師梁瑾對杜若和歐陽惠虎視眈眈，一旦杜若考不中童生，她和歐陽惠就必死無疑。
杜若歎了一口氣，想著現在除了抄襲他人的作品之外別無他法。作為文學係學生，杜若深知每一篇作品都凝聚著作者的心血，如果不是生死攸關，她也不願意抄襲他人的作品，可是眼下為了活命，她卻不得不這麼做。
杜若想，為了能順利獲得童生文位，還得抄襲一首名詩才好。
杜若是幸運的，她所穿越到的聖啟大陸正是南北朝時期，這個時期沒有李白，沒有杜甫，沒有白居易，沒有王昌齡，沒有杜牧，沒有李商隱，沒有王維，沒有孟浩然，沒有韓愈，沒有柳宗元，更沒有蘇軾，沒有柳永，沒有範仲淹，沒有歐陽修，沒有王安石，沒有李清照……
一首詩而已，選擇的範圍還是比較寬裕的，而且時間也還早，杜若便閉上了眼睛，利用《書典》開始慢慢尋找。
杜若想：“那個崔文傑不是認為女子隻配吟風弄月麼？我就遂了他的心願，以‘花’為題，來選擇一首適合的作品。”
考場外麵，縣令蕭懷遠、縣文院院君程昱和縣文院學政陸欣正在焦急地等待著。突然，程院君指著東方，說道：“開始了。”蕭懷遠和陸欣趕忙掉頭朝東方看去，隻見某一間考房的上空出現了一道透明無色的才氣，雖然不足一尺，但是因為是頭一道出現的才氣，也還是得到了三位大人的注意。
緊著著，隨著一名又一名的考生的詩詞完成，考房上空也出現了一道又一道的才氣。
不一會兒，三位大人一同轉身，看向崔文傑所在的考房，蕭縣令微笑著說道：“你們看，才氣穩固，一尺有餘，崔文傑詩成出縣啊。”程院君點頭道：“是啊，不愧是崔舉人多年培養的孫子啊。”
……
經過一番思量，杜若想到了眼下自己的處境，這時，一首名詩自然而然地浮現在了杜若的腦海之中。
杜若深吸了一口氣，開始落筆：
梅花
牆角數枝梅，
淩寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
唐宋八大家之一，王安石的《梅花》。
詩成，才氣猶如火山爆發一般噴湧而出。
杜若立刻感覺到一股讓人覺得極為舒適的氣流從自己的腳底升起，一直衝擊到了頭頂的百彙穴。
“這是？”杜若有點不敢相信，這是才氣通百彙？所有的才氣慢慢彙集到了頭頂的百彙穴，然後流遍了杜若身體的每一處。
杜若明顯的感覺到，自己在西嶺縣城所受的傷正在疾速好轉，自己連夜苦讀的疲憊也煙消雲散了。
“這分明就是才氣浣體！每一次文位提升，都會經曆才通百彙，才氣比較多的人，更會引發才氣浣體。每一次才氣浣體，身體的各方麵都會有所加強，甚至壽命也會因此提高，所以，在聖啟大陸，眾聖可以活到兩百歲以上呢！對了，我在擁有文位之前就才氣通百彙，我豈不是成了聖前童生？”
取得童生文位之後，就要入聖廟膜拜眾聖，到時候會在眾聖的力量庇佑下，得以才氣通百彙，正式成為童生。
隻有少數天才能在正式成為童生之前得以才氣通百彙，就是所謂的“聖前童生”。
杜若詩成的同時，蕭縣令、程院君和陸學政三人同時從椅子上站了起來，一同看著杜若所在的方向。
蕭懷遠激動地說道：“杜若！”
陸學政說道：“才氣三尺三寸，這是鳴州之作！”
程院君說道：“不僅如此，杜若在成為童生之前得以才氣通百彙，她是‘聖前童生’！”
這時，三位大人突然麵色大變，驚叫道：“五常色！”
真的，杜若的才氣高三尺三寸有餘，與其他考生的無色才氣不同，杜若的才氣是水藍色的！