一個周日，天下著蒙蒙細雨，心裏敝得發慌。叫上幾個姐妹，到中學那邊看老師。我們的到來令他像小孩似的高興。立即召集隔壁的幾個男青年教師過來，他得意地說，“這有好幾位我們未來的同行，你們要好好把握啊！”回頭作了介紹，又說”我請你們大家吃餃子，這有撲克，有音樂，有橡棋，你們大家隨便玩吧！何葉，走！跟我買餃子去。”不容分說，拉著我的手推過自行車就出門。一路上，和著小雨，我沒敢說什麼話，默默地又在猜測他的心意。他突然打破寂寞，幽幽地說：“這雨下得多歡，落到我心裏，真甜！換了別人來，我絕不會出門招待！”“謝謝啦！”可是我心裏想說的不是這個，我想問他和師母的關係為什麼這麼僵，從哪開口好呀。他會怎麼說？罵我多事？說我為何好此關心？我真恨自己，關鍵時候又說不出，算了，算了！看他歡快地買菜，我不說了。在包餃子過程中，大家嘻嘻哈哈的，但我還是注意到，有個男教師悄悄問他，“梁老師，你結婚了沒有？”他懊惱地回答“你怎麼不問我離婚了沒有？”那個教師吐了舌頭，老師拍拍他的肩膀，“這麼多美女，加油！”我心裏一震，還有什麼好問？為自己那點可憐的私心，為他的糟糕的感情生活悲哀起來。我不該再打攪他的生活了，突然間心底裏冒出一種犯罪感，這是多麼可怕啊！我徘徊在感情的十字路口，我渴望他幸福，又渴望得到他的垂青，他讀懂過我嗎？他知道嗎？這一切都是我自己尋找的呀，我能好好把握自己感情的方向嗎？回來後，我悲觀了好長時間，好在中師的生活多姿多彩。我活躍在班級活動和學校的文學社裏，有時還外出采風，日子過得也充實。這或許也是老師的意思吧，但禮節性的信時常往來。我會把外出的收獲傳送給他，把班裏的事講給他聽，寫好的詩稿，文章偶爾會傳給他審閱，我想我是在小心翼翼地嗬護這份感覺。老師會在信裏由衷地感慨，“你這片荷葉長大了，變綠了，有思想了。”日子長了，彼此的交流已成為我們生活的一部分，至少我是這樣認為。他會若無其事似地還叮囑我一些事，還約好要我一定做他的第一忠實讀者，因為在我的影響下，他也寫東西。有時告訴我他學習了英語，要我給他檢查作業。時常邀我去郊遊、訪友，周末了會問我忙什麼？第二天一早會來敲我的宿舍門請我吃早餐。在大街上，我們一起吃雪糕、買書、讀報。青春年少的我心緒多麼飛揚，多麼幸福的時光，無悔的青春如血地燦爛。年輕的我也看到他身上釋放的光芒、充滿朝氣地活力。每每想起，心裏感到特別欣慰，同時又為無法排解自己的私心雜念而深陷痛苦之中。這種不安的心理仿佛一條遊蛇在吞噬著我的，舔撫著我，無法自拔。去看望他的次數越少，想起他心會更強烈，隨後湧起是一陣陣莫心酸。