“助人為樂”是人類思想的精華；“幫人其實就是幫己”則是雙贏人生的至理名言。你幫助了別人，別人也會幫助你，你和他都得到了幫助，最終實現雙贏。這也就是雙贏理念在現實生活中的運用。
處世妙語：
每個人隻有在他人的幫助之下，才有可能成就一番事業。然而，要想得到他人的幫助，你得先學會幫助別人。
同甘共苦，與同事分享功勞
每個人在進入社會後，都會遇到“怎樣與同事處好關係”這一難題。特別是對於剛進公司的新職員來說，除了工作上的生疏之外，如何應付那些老職員也是令人頭痛的難題之一。更倒黴的是和那種喜歡倚老賣老、嘴巴又嘮叨的同事在一塊工作，此時你該如何自處呢？你怎樣才能與他們互幫互助，同甘共苦，實現雙贏呢？
原則上，對於資深同仁應以敬重、客氣的態度待之，在大夥兒聚會時，別忘了趁機表示敬重之意。你在此時表示出對他的尊敬，使他在心理上得到了愉悅的享受，在以後的日子裏，如果有機會提攜後進的話，他一定不會忘記你的這次表現。
有很多新進職員畏於資深職員的難纏，總是采取敬而遠之的態度，其實大可不必如此，反而應該積極地與他們接觸才好。
大家都知道，我們在學校裏所學到的隻是滿肚子理論，一旦進入實際人生角逐場，往往沒有什麼大用。就以報告書的寫法和資料的整理收集為例，便和課本上教的大不相同。更何況每家公司的作法都是自成一套，各不相同的，隻有老職員才知道怎麼一回事。既然上司不可能詳細指導，除了向老資格的人學習之外，別無他法。當然，其中不乏有人願意提攜後進，肯不遺餘力地傾囊相授，不過即使是遭到懶得主動照顧新進職員的人，隻要你坦誠地向他們虛心請教，很少會遭到拒絕。如此一來，既可學習到前輩的技術，又可留下良好的印象，可謂一舉雙得，何樂而不為呢？
在與同事分享功勞方麵，即使是憑你一己之力得來的成果，也不可獨占功勞。讓那些屬於同一部門，曾經協助過你的同事一起分享這份榮耀吧！
別擔心你所做出的努力會被人遺忘，因為你的所作所為在上司眼中瞧得清清楚楚，如果自己一味賣弄、誇耀，反而會落得邀功之嫌，當然，同事也會覺得十分無趣，達不到雙贏的目的。
相對地，如果大大方方地與同事分享功勞，一方麵可以做個順水人情，另一方麵上司也會認為你很懂得搞好人際關係，而給你更高的評價。
可是賣這份人情的手法必須做得幹淨利落，不可矯揉造作，更不可對同事抱著“施恩”的態度，或希望下次有機會討回這份人情。
就某種意義而言，大家在同一個公司裏，可以說是同舟共濟、甘苦與共，人人都應成為朋友，可以傾訴煩惱，互相幫助，更可借良性競爭發揮彼此激勵的效果。
不過，古有明訓，“君子之交淡如水”，這句話運用在同事之間的人際關係最適合不過。因為公司畢竟是一個成員眾多，又具競爭性的組織，既然你不可能和每個人都結為知己，就隻有和他們保持“泛泛之交”，作友善而又不至於彼此傷害對方的往來，才是明智之舉。
共同創業，與夥伴分享利潤
自1995年7月以來，美國微軟公司總裁比爾·蓋茨已連續5年被評為世界首富，他個人擁有的資產現已達到了900多億美元。微軟公司裏的百萬富翁也已多達2000多人。而這一切卻是蓋茨與其好友保羅·愛倫共同創業，合夥創造的。愛倫的資產也已超過100億美元的大關。
在二十多年的時間內，蓋茨與愛倫所開辦的合夥企業從小到大，由弱到強，迅速發展，成為世界著名的大公司。微軟公司的發展壯大過程，是合夥企業從弱小到強盛的艱苦創業過程，是誌同道合的合夥人同心協力、團結合作的創業過程。它反映了一個弱小的合夥企業如何走向強盛，反映了一個合夥企業準備、開辦、發展的全過程，反映了一個合夥企業如何從低級走向高級、從不規範走向規範的過程。
蓋茨與愛倫是中學時的同學，雖然愛倫比蓋茨高兩個年級，但對電腦的共同愛好使他們走到一起來了。在中學的校園裏，經常見到他們兩人一邊喝著可樂，一邊嚼著薄餅，麵對麵的談得相當熱烈。有的同學想加入他們這個圈子，可是對他們的話題聽不進去，也無從插嘴，坐不多久就離去了，最終隻有他兩人形影不離。他們經常埋頭在電腦的控製台上，沉迷於程序字符串成的海洋，如魚得水。正是這種共同的愛好和誌向為他們今後的合夥創業打下了良好的基礎。
在中學時，他們就經常合作，為一些公司設計的程序找出錯誤，也為學校設計了電腦排課程序。一般來說，在條件許可的情況下，在共同創業之前，都應該像蓋茨與愛倫這樣，嚐試著進行一些合夥，在合作中考察對方。因為有些人眼高手低，耐心不足，往往是說的比做得好，說的比做的多。與這種人進行一些合作，你就會發現許多平時難以發現的問題，這比你合夥之後才發現問題要好處理，因為這種鬆散合作的終止，比正式的合夥終止容易得多。
1975年，蓋茨和愛倫終於做出了決定，共同創立微軟公司，為各種各樣的微電腦開發軟件。由於蓋茨在BASIC開發方麵作出的傑出貢獻，微軟公司中的股份，他占64%，愛倫占36%。
1976年4月，微軟公司來了第一位正式員工麥克·麥唐納，他是蓋茨中學時的同學，負責改良8088微處理器的BASIC語言程序。第二個正式員工也是中學的同學。後來，又招收了兩位程度設計師。1976年11月，愛倫辭去了在另一公司的工作，全心全意投入微軟公司。與此同時，蓋茨不顧父母的反對，毅然退學了。微軟公司的發展一帆風順，在短短的時間內，公司客戶的名單中就出現了通用電器公司、安迅公司、德州儀器公司、日本理光公司和美國銀行等大公司企業。
隨著微軟公司的規模不斷擴大，企業的迅速增加，蓋茨與愛倫決定微軟公司應從鬆散式的管理向規範式的管理過渡，使微軟公司由低級向高級、從鬆散向規範發展。1980年，對微軟而言是個值得紀念的年份。這年6月，蓋茨在大學的同學帕爾梅進入微軟公司任總裁助理。帕爾梅具有天生的經商才能，他的加入，把蓋茨和愛倫從經銷瑣事中解放出來，這位曾攻讀過商業管理碩士學位的高材生很快便讓微軟公司各項事業係統化起來，走上了有條不紊的運作經營之路。正因為帕爾梅的到來，微軟有了新的轉機。為了留住這個難得的人才，蓋茨讓帕爾梅擁有了5%的股權。