門口的秦木川想進來不想進來，最後還是去了後麵坐下。
一開始，教室裏的同學們有些不自然，也有些眼神徘徊的，現在學校裏麵都說我和秦木川是男女朋友。
眾目睽睽，現在算是坐實了。
“這一講繼續上一講漢成帝的後妃們。
應同學們的請求，我們來研究一下班婕妤為何爭寵不如趙飛燕。”我一開口下麵馬上興致高漲起來，畢竟是尖子班，而且熱愛曆史的同學，要比頭疼班熱情許多。
我低頭看了一眼書，之後開始今天的課題。
一節課下來，教室裏麵熱情爆棚，也隻有坐在角落裏麵的秦木川始終冷冷冰冰，他是第一次體會這種隻和學習有關的氛圍，所以不能適應。
臨近尾聲，班長問我：“老師，我們上學期的事情，考試卷裏麵出現這樣一題，問我們對曆史的評價，我們都沒有寫，全班分數下降，您怎麼看我們？怎麼看這個問題？”
“你們認真思考自己的答案，寧願失分不作認為不理想的答案，是你們認真的態度，做人的準則。
人們常說，弱水三千我也隻取一瓢，寧缺毋濫。
你們做的很好，我很欣慰。
分數固然重要，但是能全班在同一個考題上麵失分，你們做的很漂亮，老師可以給你們加分。
但老師提醒你們，在你們高傲的同時，切記不能掉以輕心。
任何事好壞都有兩麵，堅持心中所想固然重要，但是也要順應形勢，做法雖然讓很多學生為你們點讚，但是也會激起另外一部分人的反感，特別是你們的老師，以及校領導，出課題的人，他們會將這種情況視作對他們的挑釁與蔑視，所以量力而行才是最好的做法。
一道題並不證明什麼，但你們現在還在幼苗期，你們想要成事，要有實力才行。
今天的你們若不經風，但是終有一天你們會卷起狂風巨浪，到那時，才是你們張揚的時候。”
我說完下麵開始故障，大概這才是他們喜歡我的原因吧，每一次的見麵都會讓他們心潮澎湃，血脈沸騰。
“老師，你怎麼看待這個問題，您的回答是什麼？”班長追問，我想了想：“曆史的層麵是教育後人，不要犯同樣的錯誤，而我們也卻是學到很多。
至於看法和回答……”
拿起粉筆我回頭在黑板上麵寫了幾個字：曆史不忍細看！
轉身我把粉筆放下，所有同學都忽然間安靜下來。
下課鈴響起，我看了一眼看著我仍舊很冷卻麵無表情的秦木川，轉身朝著門口走去。
但這次秦木川沒有跟著一起出來，我也總算鬆了一口氣，準備找個地方好好安靜一會。
但沒想到剛休息，就被林致遠找來了，而介紹竟然是如此別開生麵。