與人交流中，我們需要注重溝通策略，充分發揮語言的魅力，通過技巧性地引導，給對方心理上營造一種交流快感，讓對方樂於交流。
一天，莊子和惠施散步來到濠水的一座橋上，莊子看到水中的魚兒自由自在地遊來遊去，就說：“你看，魚兒多麼快樂。”
惠施卻反問道：“你不是魚，怎麼知道魚很快樂呢？”
莊子道：“你不是我，你怎麼知道我不知魚的快樂呢？”
惠施又說：“我不是你，固然不知你的感覺如何，可是你也不是魚呀！你怎麼知道魚快樂不快樂呢？”
莊子回說：“從頭說起吧！剛才你問我怎知魚的快樂，說明你已知道我明白魚的快樂。我為何會知道魚的快樂呢？那是因為我到了濠水橋上，看見魚在水裏遊來遊去自由自在，所以我覺得魚很快樂。”
哲學家王陽明也有一句類似的名句：“你未看此花時，此花與汝同歸於寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來。”
魚也好，花也好，它們隻是客觀存在的一種事物，無所謂快樂，也無所謂明白起來。這裏，隻不過是人們將自己的感覺移情給了物體，覺得它們也有性格，也有情感。
【心理學知識】心理學的移情效應
移情，在心理學上又被稱為感情移入。這種現象，在心理學上，被稱為移情效應：它是指設身處地地站在他人的位置上，去體驗他人的情感。
心理學家費希貝奇認為，移情包括兩種認知成分和一種情感成分。兩種認知成分分別是辨別、命名他人情感狀態的能力和采擇他人觀點的能力；情感成分是指移情反應能力。
移情效應給了我們這樣的啟示，在人際交往中，我們要善於察顏觀色，體驗對方的感受，多為對方考慮，對方才會打開“心房”，積極地回應我們。
積極體驗對方的感受
我們常說這樣一句話：“你對別人怎樣，別人就對你怎樣”。同樣，與他人交往時，如果我們能設身處地地為對方考慮，那麼，對方也會考慮到你的感受。
●察言觀色，收集信息
要體驗對方感受，首先要學會察言觀色。例如，通過觀察對方的坐姿、站姿、著裝、言談等，判斷對方的情緒、態度。
●將自己放在對方的位置上
我們麵對某一問題時，如果僅從自己的角度去考慮，往往會失之偏頗，甚至傷害到對方。相反，如果能夠站在對方的立場看問題，將心比心，就能體會到對方的感受，從而理解他，告訴自己：他這樣做，一定有他的道理。
●放下自己的成見
由於固有的成見，看待別人時，往往帶有一定的偏見，不能做出客觀的評價。因此，隻有放下自己的成見，你才能走近對方。
●試著讓對方說出自己的感受
有時，我們可以通過語言或行為，引導對方說出自己的真實感受，在此基礎上，再認真剖析自我，站在對方的立場上思考。