這裏講的複述，主要是指聽別人講話之後，以簡潔的話語複述要點，具有一定的概括性與解釋性。也就是說，不是原文照錄。
先講個故事。據說早些年美國總統克林頓到訪日本，應邀到東京大學發表演講。他講了30分鍾。他講完第一個10分鍾後，美女翻譯一句話就譯完了。他接著又講了10分鍾，仍然是一句話譯完。最後他再講了10分鍾，美女翻譯依然是一句話譯完，接著響起熱烈的掌聲。克林頓感覺非常奇怪，日語也太簡潔了！演講結束後，他好奇問翻譯小姐是怎麼回事。美女翻譯告訴他，你講完第一個10分鍾時，我說的是：他說的是廢話，不用翻譯。第二個10分鍾講完，我說的是：他說的還是廢話，也不用翻譯。第三個10分鍾講完，我說的是：他的廢話講完了，大家鼓掌。
待會大家要來做練習，兩個同學一組，交替練習聽話與複述：一個在台上講兩分鍾，另一個在旁邊聽，然後上台複述要點。但是注意兩點：第一，複述不能比人家講的還長；第二，不能用剛才說的那位日本翻譯那樣，說他的話是廢話，不用複述。
複述的要領，我講三點：第一，把握立題。也就是別人要回答的問題是什麼。也許他會明確立題，也許有人還不會立題，所以你得自己發現他的立題。發現了立題之後，你就比較容易順藤摸瓜，把握住他講話的內容。
第二，三點式概括。我們上一節課學習過“鑽石法則”，大家一定要用“鑽石法則”這個框架來梳理別人的講話。也許別人沒有講清楚，但你可以把他講的內容，梳理之後放進一個清晰的框架裏麵。
第三，關鍵詞記憶。你不要指望能夠記住那些長長的句子，而要盡可能地用兩個字、三個字、四個字的關鍵詞來記憶要點。前麵說要三點式概括，其實，你就在記憶立題的同時，再記住三個關鍵詞，要做好複述，基本上沒有問題發。告訴大家一個秘密。我在點評同學的時候，同學們都佩服我的記憶力好，同學講過的內容，我好象都記得住。其實，我沒有那麼神，隻不過是用“鑽石法則”在梳理和記憶而已。甚至，同學們還覺得我講的更清楚。
（練習之後總結）剛才大家的練習，我要強調一點。當你在台下聽同學講的時候，一定期盼他用“鑽石法則”來講，有明確的立題，然後有清晰的一、二、三點陳述。是不是？肯定是的。如果同學是按“鑽石法則”來講的，你就踏實了，心裏叫阿彌托佛，複述就容易了。這個練習就是要告訴大家，當你是聽眾時，希望別人講清楚；那麼，當你自己講話時，該不該用“鑽石法則”把話講清楚呢？