如果我們有興趣對那些看起來不夠勤奮但成績卻很好的同學進行深人地分析，就會發現，並非他們有著多麼高的智商，而在於他們掌握了有效的學習方法，高效一定是科學的學習方法的結果。
對於那些學習用功但效果不好的同學來說，應該反省自己是否掌握了科學、高效的學習方法。相信隻要改進學習方法，再加上勤奮努力的可貴品質，學習效率一定會飛速提升。因為，比智商更重要的是學習方法。
作為21 世紀的生力軍和棟梁，青少年朋友還應站立在時代發展的高度來審視學習方法的重要性。毋庸置疑，人類已經步入了知識經濟時代，這個時代的最大特征就是“知識大爆炸”，這就要求人們具有高效學習的能力。知識經濟時代需要能夠高效能地學習的人才；不會學習的人，終將會被時代的浪潮所漸漸淘汰。
智慧語絲：
對於當今時代的我們來說，最重要的不是已經學會了多少知識，而是在於是否掌握了適合自己的高效能的學習方法。掌握高效能的學習方法，不僅會使學習成績和學習效率得到迅速提升，更重要的是，它會使我們終身受益，能夠在知識經濟的潮流中劈波斬浪。“授人以魚，不如授之以漁。”與其送給別人一些魚，讓他一時坐享其成，還不如教給他捕魚的方法，讓他終生受益。
休息即是加油
有人說，學習生活最枯燥，充滿壓力。可是對某市高考文科狀元小牟同學來說，這一年過得並不緊張，學得並不枯燥，而是很輕鬆，很快樂。小牟同學是一個多才多藝的女生，不僅學習成績好，還會多種樂器，遊泳、滑冰、打籃球，樣樣精通。即使是在迎接高考的那些日子裏，她也沒放棄這些愛好。
這麼多的愛好，還能有這麼好的成績，小牟同學是如何分配自己的精力，做到學習、生活兩不誤的呢？在談到自己的學習體會時，她說，這得益於她富有效率的生活、學習方式。她覺得養成良好的學習習慣非常重要。另外很重要的一點就是，高三的時候，每天晚上她都要抽出一定時間鍛煉身體；每天學習累了的時候，她也會通過彈鋼琴來舒緩一下緊張的學習情緒。有時候她還會抽空看上幾部英文原版電影，對她來說，這既是一種休息、娛樂，又是在學習英語。講求學習方法，注意勞逸結合，讓她的學習事半功倍。
其實，人的生命就像一張弓。在射箭的時候，弦如果拉得太鬆，箭就射不遠。弦如果拉得太緊，雖然能射得遠，卻也很容易斷。所以，要想讓弓箭永遠有一個良好的狀態，有一個良好的效果，就需要鬆緊適度。
美國汽車大王亨利·福特說：“隻知工作不知休息的人，猶如沒有刹車的汽車，其險無比。而不知工作的人，則和沒有引擎的汽車一樣，沒有絲毫用處。”
第三屆電信行業高峰會議正在美國加州的一處度假村舉行。每到會議休息時間，一些公司的老總便回到自己的房間，不是和助手商議方案，就是研究其他公司的資料，忙得團團轉。
然而，令所有人都感到驚奇的是，一到會議休息時間，環球電信公司的老總亨得利總是獨自一個人邁出會議室，沿著度假村的一個小湖散步，或是到花園中欣賞奇花異草。
剛開始時，有的老總還以為亨得利不重視這次峰會，或是貪戀山水美景，而忘了自己公司發展的大事。可出人意料的是，每次會議上發言時，亨得利卻總是當仁不讓。他思路敏捷，精力旺盛，侃侃而談，一直是整個峰會的焦點人物。
會議結束時，有位老總好奇地問亨得利：“平時總見您漫不經心似的，可一到會議時，你就精神百倍，咄咄逼人，你是不是吃了什麼靈丹妙藥？”
“是的，我的確是吃了靈丹妙藥，這個靈丹妙藥就是忙中偷閑，去散步，去賞花，在這段時間裏我的大腦得到了很好的休息，因此，這會議我是越開越精神呀！”
對於我們也應該一樣，要調整一下作息時間，不要把自己搞得太疲勞。既要注重靜態休息，也就是保證充足的睡眠，更要注意動態的休息，這是大腦過度疲勞時所必需的。動態的休息是指離開學習的環境，參加一些輕鬆愉快的文體活動，如聽聽音樂、散散步、打打球、聊聊天等。千萬不要認為這是在浪費時間，正是這些活動能使我們已經疲勞的、處在相對抑製狀態的大腦神經得到充分的休息和調整，能為大腦的再次興奮和進入有效的工作狀態做好準備。正所謂“休息即是加油”的道理。