但他還是不甘心，便想再爭取一番。
“官員們‘困頓’，又，又怎麼用得了這麼多錢，不如……撥一點到政務上，也，也好解燃眉之急啊……”
秦晉道：
“官員們用錢的地方是小數，真正需要接濟的是長安城內的百姓啊，長安陷落以來蕃胡肆虐，許多人的家宅被焚燒而毀，這筆錢可以拿出來一部分用來修葺房屋，至於謀生的問題，隻要市麵平靜，百姓們自然可以回到正軌上，各有其生財之道，正所謂授之以漁不如授之以漁！”
言下之意，這筆錢肯定不會用來接濟百姓們的吃喝。夏元吉還是不甘心。
“那，那也用不了這麼多錢啊！”
秦晉微微一笑，知道夏元吉是想錢想瘋了，如果不給他點好處，怕是會挫傷了他的積極性。
“政事堂若有難處，可以先借支十萬貫到戶部，記著，將來可是要還的！”
聞言，夏元吉差點一口老血噴出來，磨破了嘴皮子才從秦晉那裏摳出十萬貫錢，還是借支。既然不能隨意支配這筆錢，他便想將監管的差事爭取到手，到時候就算有借有還也能做權宜之計。
“專司監管的人選，不知大夫可有了定計？”
秦晉點點頭。
“吏部郎中章傑為官頗有能力，就讓此人負責吧。”
夏元吉的最後一絲希望破滅了，其實他也早就該料得到，秦晉怎麼會讓他監管呢，這不是讓餓了三天三夜的人看守香噴噴的肉食嗎？
默然了一陣，秦晉才緩緩說道：
“這筆錢除了接濟困頓的官員百姓以外，還有更要緊的用處。”
夏元吉不以為然了撇了撇嘴，在他看來怎麼可能比解決政務之急還重要的事情呢？
“教育！”
“啊？”
“教育！教書育人，乃國之根本，自打天寶十四載以來，戰火連年，百姓們流離失所，教育也自然跟著沒落了，如果若幹年後朝廷無可用之人才，……
將這筆錢用在教育上，夏元吉的的確確沒想到，在當世的習慣中，讀書習字乃是家事，更多的要靠有條件讀書的良家子自身，現在他突然聽說秦晉要資助民間的讀書人，雖然覺得有悖於習慣，但終覺得這是一件好事。
秦晉又輕歎了一聲。
“而今天下大才，半數出於寒門子弟，秦某便是出身於寒門深知讀書不易，如果有足夠的資本以供讀書……”
秦晉說的這些話既有這一世的感慨，也有前一世的記憶，如果能夠讓這些寒門子弟有更好的條件讀書，也算是做了一件好事。當然，他有意辦學，絕非僅僅出於一己之感受的原因，更重要的則是打破世族權貴對朝政和社會資源的壟斷。
尤其是在長安和地方久了，他發現，世家大族的影響力很多時候甚至於強過官府。這就是一種極不正常的現象，中央政府強大的時候，地方大族的勢力自然而然的就被壓製住了，一旦中央終伏勢若，地方政權崛起，世家大族就成了這些地方政權最有力的基礎，所以，原本曆史上出現的藩鎮割據，絕不單單是中央政府的衰敗，除了生產關係的改變以外，地方上世家大族過於根深蒂固也是一個不可忽視的原因。
所以，秦晉在奪得長安的控製權以後，第一件事就是要辦學振興教育，用不了多久，但能堅持十年，抑或是二十年，這些受教育而科舉入仕的官員便會遍及大唐官場上下。
“辦學？”
官府辦學，供良家子弟讀書，這種想法在夏元吉看來似乎有些過於一廂情願了。天下百姓有千萬，如果年複一年的讀書，耗費將不知凡幾。
秦晉聽了他的擔憂後，則道：
“夏相公的擔心很在理，可以先在關中三輔之地試行，如果收效不錯，三五年內再於河南東都推行。”
“大夫明鑒！”
忽然間，秦晉覺得麵前的場景有些搞笑。夏元吉已經是門下侍中，居然對一個禦史大夫唯唯諾諾，權力真是個奇怪的東西。
又過了兩日功夫，在京宗室們所捐資財就像滾雪球一樣越滾越大，其數額之巨大大超乎夏元吉的預料。而杞王所捐出的大半家資在其中已經被淹沒的幾無蹤影。
得知自己的謀劃徹底失敗以後，杞王又氣又怒竟病倒了，更將出主意的府掾左孝傑亂棍打了一頓，然後轟出十王宅。
可憐這個十王宅裏風光一時的大才子左孝傑滿身狼狽，在街頭趴了半日竟無一人理睬。