上司之間常常會出現這樣或那樣的矛盾和衝突，在這種情況下，當下屬的可就犯難了。有時你和這位上司親密一點，又怕惹惱了另一位上司；你要與另一位上司接觸多一點，又怕開罪這一位，總之，這種狀況使得下屬左右為難。特別是那些在工作中不得不經常與領導打交道的人，更是不便開展工作，在這種情況下，要不要保持中立的態度呢？從而盡量做到左右逢源，兩邊都不得罪。一般而言，采取中立的態度是可取的。也就是說，進行一種等距離的工作方式，跟誰都不過分密切。或者說，完全從一種純工作的角度著想，沒事盡量少與上司們打交道。特別要注意不讓其中一個上司認為你是另一個上司的人。但是，在現實的工作中，想要完全采取這樣一種純碎中立的工作方式往往是比較困難的。這裏有這樣幾種情況。其一，可能你過去就與某一位上司關係比較好，來往也比較多。後來，新的上司來了之後，與已經在位的上司發生矛盾。此時，你就不好辦了。因為，如果你還是采取一種中立的態度，在客觀上等於是與原上司疏遠了。這樣，他很可能會認為你是不值得信任的，從而對你產生種種看法。其二，有些上司們在彼此發生衝突的情況下，都想拉攏一些人，建立自己的隊伍，他往往會在周圍的人中間選擇他認為信得過的人。當他找到你的時候，可你又以一種中間人的態度對待他，由此也可能會產生不好的後果。其三，兩邊不得罪，都往往會形成兩邊都得罪的結果。特別是在一些有直接利害衝突的事情上，你如果完全采取一種與我無關的態度，實際上等於是放棄了機會，也使得上司們都不喜歡你。究竟怎麼辦呢？筆者認為，最好的方式是一切從工作出發，該怎麼樣就怎麼樣。為了工作，應該多與誰接觸，就毫無顧忌地來往，用不著擔心另一位上司的看法。這樣，你的所作所為便顯得自然大方。另外，對這樣的上司，工作之外的接觸盡可能少，與工作無關的話題盡可能少。九、不應挑剔工作在校園裏，從某種意義上講，你是一位“自由人”，你可以任憑自己的興趣從事，選擇自己所喜歡的專業，聽自己喜歡聽的課程，與自己投緣的人交往，參加自己感興趣的課餘活動。考試也許是許多人唯一不想幹的事。不過，一旦進入社會，你就必須做許多你所不喜歡做的事，有些人會因此很不適應，緊張、苦悶。不過，能夠強迫自己去做自己所不喜歡或不感興趣卻也隻是時間問題。也許正是由於他過於枉自欺許，而未認真研究它的真實性與可行性，結果盡管領導在所內替他三易工作，最後依然是到～處煩一處、走一處鬧一處。因為在他看來，讓他拿燒瓶、瓶杯，搞測量記錄無異於用牛刀殺雞，使杆棒捉鼠，純屬大材小用。而這樣由基礎搞起，再加上題目又不具備什麼突破性的超水平，何時得遂壯誌？這豈非扼殺天才，埋沒英雄麼？於是～再地提意見、打報告，甚至越級上訴，要求特殊支持，重新安排。但是，願望是一回事，現實又是一回事。本所內很多已經在科學戰線上苦鬥了幾十年，目前兩鬃染霜，成果累累（當然不是這位同誌所設想的那種震驚世界之作）的老專家，不依然默默地在重複著在他看來“沒啥意思”的平凡工作。況且科學是最講究認真而頂不喜歡浮誇的，任何重大的發明與突破，都離不開一點一滴，一回一次的平凡勞動。它隻能孕育於千萬滴汗水與千百次失敗之中，而不能夠出現在天才的夢想之下。這些原都是十分簡單、明顯的道理，可是對於這位過高期望的同誌來說，卻統統被斥為老生常談，扼殺天才的借口。由於他的要求無法得到滿足，所內領導的多次引導與解釋又都被他認為是壓製新生力量，甚至笑裏藏刀，純屬另一種形式的打擊報複。於是最後他不得不調離本所，到另一個他認為或許能使自己一展才華的新研究單位去了。可惜的是，十八年過去了，當老熟人在他旅行過的第四個單位內碰到年已不惑的他的時候，他依然一事無成，甚至連一篇像樣的論文也沒有發表過。隻不過交談之中，他依然“寶刀不老”，雄心勃勃，但也依然慨歎著自己命運多羈，既沒遇到過會相馬的伯樂，也沒有找到可以一展驥足的馳騁場地，並且照舊鄭重宣布：很快他又要調另一個學校的研究部門去了，據說在那裏，他將有機會大展宏圖，得現夙願。這位同誌有無天才我們姑且不論，但是我們可以斷言，到頭來扼殺本人天才的必定是他自己。一個人的才能有大小，但關鍵卻在於不能自我欺許過高，而且堅持這一想法不放，整日裏怨天憂人，甚至認為生不逢時，天不佑我，把自己泡在牢騷裏去過日子。要知道，即使是真有天才的人，也必須適應環境，先由點點滴滴的基礎工作幹起。一個人能用自己的實有成績去敲開成功之門，喚起別人對自己的理解和信任，而不能在什麼都沒有幹的時候硬要人家承認自己，非要破格任用不可，當然，同樣更不能強人所難，硬要別人為自己去創造實際上無法達到的環境與條件，哪怕是單位領導也不例外。十、不可嫉賢妒能感自己才能難抵孫臏，強烈的虛榮心又使他不甘認輸而痛苦不堪。於是在魏國任大將的他設計將孫臏騙到魏國去，然後羅織罪名，將孫臏的膝蓋骨挖掉，使孫倍受折磨。後孫臏在友人幫助下設法逃脫險境任職齊國，在著名的馬陵戰役中，一舉打敗龐涓，使之受到應有的懲罰。嫉賢妒能者古今皆有，且在下級中時常出現。這種人自己沒本事，又不願學習、鍛煉、提高，而是出歪點子，采用不正當手段壓製別人。特別是在晉升競爭中，這種人為了達到晉升目的，不惜會采取散布謠言，打“小報告”，以“莫須有”的事攻擊、詆毀別人，抬高自己。