在曹公公的指導下，我用一堂信息課的時間，把牛十力、我自己、宮彩彩和熊瑤月的半身像從背景上摳了下來。
果然對於P圖來說，細節是最麻煩的，我和牛十力的短發、粗線條很是省事，而宮彩彩略微天然卷的頭發花了我很多時間，熊瑤月小麥色的皮膚也使得自動選擇工具屢屢出錯。
臨下課的時候我再次檢視了一次素材照片庫，發現裏麵唯獨缺少小芹的照片。
“怎麼回事？”我問，“你做這個不是想編輯《初二（3）班個人檔案》之類的東西嗎？怎麼沒有小芹的照片呢？”
曹公公表情不太自然地說：“師母的照片弟子可不敢隨便染指，而且這些照片隻是供師傅練習PS用的，並沒有其他用途啊！”
我對曹公公的話深表懷疑，不過暫時也沒發現什麼破綻。
後來曹公公拿給我的素材庫裏還包括老師們照片，同樣是女老師特別強調美感，男老師特別強調心思歹毒，就連我們班最沒用的班主任於老師，在照片裏都像是曹操手底下滿腹毒計的謀士。
我實在不明白這樣選擇有何意義，因為這些照片雖然選材有很強的偏向性，但是基本算是正常的生活照，沒有露點，也沒有讓當事人特別尷尬的地方。
曹公公似乎還在打聽女生們的愛好和家庭狀況，甚至包括有沒有男友，身體有沒有外傷，有沒有體味……為了得到準確情報不惜用小禮物買通她們的閨蜜。
難道還是在豐富《二十八中美眉X檔案》的內容嗎？先從初二（3）班做起？至於男學生和男老師的照片，是為了把男性的檔案作為競爭對手寫進去，好做到知己知彼嗎？
還真是無聊啊！不過應該比PS裸`照正常多了，我把人物從背景上摳下來應該不算同流合汙吧？
今天倒數第一堂課的時候，我緊張地看著手機剩下的電量，盼望放學的鈴聲早些響起，小芹卻用格尺戳我的胳膊，告訴我她的漫畫人設做完了。
我咧著嘴把塗得黑乎乎的練習本拿過來一看--
你妹啊！這是男主角嗎？這是人嗎！還說是以我為現實原型的？腦袋像個地瓜，四肢像是茄子，眼睛是三角形的，笑得無比猥瑣，鼻孔更是大得出奇--這就是你所謂的“好色的鼻孔”嗎？按你的邏輯，河馬就是世界上最好色動物了對不對！
“那是當然了！河馬最好色了！”小芹撅著嘴說，“動物世界裏講過，公河馬為了能讓母河馬發情，會把不屬於自己的小河馬咬死的！多殘忍啊！”
我翻到下一頁，很意外的下一頁是女二號的人設--
尼瑪長頭發倒是表現出來了，但是臉在哪呢？整張臉都被長頭發遮住了啊！這是貞子嗎！這種女二號是想嚇死爹嗎！就算男主角是河馬，遇上這種女二號也要落荒而逃吧！號稱要征服全中國的讀者，卻隻擁有這種粗製濫造的畫工，已經應該以吹牛罪遭到逮捕了吧！
翻到第三頁，終於到了女主角的頁麵，但是上麵並沒有畫，而是用娟秀的筆跡寫出的文字：
女主角美若天仙，溫柔體貼，從來不使用暴力，受到全世界人類以及動物的崇拜，但是卻非常謙虛，一心一意地愛著鼻孔越來越大的男主角……
誰鼻孔越來越大啊！你說自己受到全世界人類以及動物的崇拜，還敢自稱謙虛嗎！而且為什麼隻有女主角沒有人設畫麵啊？是因為知道自己的畫工慘不忍睹，所以隻寫了文字讓大家留有美好的想象嗎！
我不禁從鼻子裏低哼出來，把草稿本往小芹桌子上一丟，挖苦道：