聽完班主任的話後，兩人道了一聲謝，就急忙輾轉戰場，朝著物理老師的宿舍去了。其實在這一年多的高中生活裏，蘇小慧與胡文娜兩人都與物理老師沒有過多的交往，所有的交往恐怕也隻是那上課的四十五分鍾時間，雙方之間隻不過混個臉熟而已。但蘇小慧依舊決定要前去試一試，胡文娜見蘇小慧態度如此堅決，也不好意思說泄氣話，硬著頭皮就與蘇小慧一同前去。
到了物理老師的宿舍，蘇小慧就直截了當地問物理老師，“老師，這次的分班是您決定的嗎？”物理老師回答道：“是，分班的整個過程我都有參與。怎麼，你們對這次的分班有什麼不滿意嗎？”蘇小慧堅定地回答道：“是的，我們的確不滿意。”物理老師此時翻了翻分班記錄本，找到了眼前這兩個小女生的名字後說：“你們兩個不都分在重點班嗎，你們還有什麼不滿意的？”胡文娜此時說道：“我們不是為自己鳴不平來了，我們是為童安而來的。”一聽到童安的名字，這位物理老師的氣明顯就不打一處來。蘇小慧又說道：“童安的成績明顯比某些分到重點班的學生的成績都要高，我不明白，您為什麼把他分到了普通班裏。”那物理老師緊接著又說道：“那你們還記不記得在你們班主任宣讀名單時我說過的話嗎？我說有的同學成績是夠了，但品德不好，所以也不能進入重點班。”蘇小慧此刻再聽到這句話時，不由得一陣怒火燒上了心頭，說道：“品德不好，那我就不明白了，這跟童安有什麼關係，他怎麼就品德不好了？”那個老太婆說道：“這你們還讓我說出來嗎，在高一的時候，他跟同學打架，而且還找了那麼多人，搞得整個學校都沸沸揚揚的。這打架的學生會是好學生嗎？會是個品德優秀的人嗎？我作為年級主任，我就有義務將這樣的學生踢出重點班，不讓他影響班內的學習氛圍。”蘇小慧聽到她這番話後，簡直就氣得說不出話來。胡文娜見蘇小慧氣得不言語，於是開口說道：“老師，其實事情並不像您認為的那樣，童安他不是一個品德低劣的學生，相反他是一個品德非常優秀的學生，他的道德是高尚的。上一次的打架事件他隻不過是為了自衛而已，再說了，他的此舉也被我們視為見義勇為的行為。他之所以有此舉動完全是因為張震在班中劣跡累累，整日地辱罵欺壓學生，搞得整個班級的學生都生活在恐懼之中。童安也是因為忍無可忍才與其爆發衝突，你可以到班中去問一問，他們到底是感謝童安還是憎恨童安。這件事情當時在學校確實鬧得沸沸揚揚，這個我們也知道，可是您有沒有注意到他們都是怎麼評價童安的。他們中的絕大多數人都認為童安做得對，像張震這樣的人不給他點厲害，他就不知道收斂些，就不知道尊重別人。甚至有些老師也都認為童安做得對。”那物理老師聽完之後又反駁道：“他們認為童安做得對，那是因為他們都還太年輕，隻看到表麵現象。像童安這種學生我見得多了，他們就是想做出一兩件出格的事情，想讓同學與老師都注意自己，好耍耍威風，在同學麵前炫耀炫耀。”胡文娜無奈地苦笑道：“想耍威風，在人前炫耀，那麼你到班裏去打聽打聽，童安什麼時候刷過威風，又在同學麵前炫耀過什麼。你根本就沒有深入地了解過這件事情，怎麼可以單憑自己的主觀臆測，而對童安做出如此評價。”這物理老師聽完胡文娜的話後，一下子就火冒三丈，她覺得自己的權威受到了一個黃毛丫頭的無理挑釁，隨即扯開嗓門兒說道：“我當了二十多年老師，帶了這麼多學生，就沒碰到過像你們這樣的，這件事已經定了，誰也不能改變，你們現在給我出去。”蘇小慧對胡文娜說道：“走，不要再與這麼不可理喻的人爭論了。”其實蘇小慧隻把自己想說的話說了一半，還有另外一半那就是“讓她被自己的愚蠢淹死吧。”之後兩人便都氣衝衝地離開了。
這時童安早已回到了父親為自己租的房間裏。進門時房東向童安打了聲招呼，但童安隻是小聲地答了一句，房東或許都沒有聽見。童安租住的房屋僅僅十個平方大小，屋內的擺設很簡單，一張單人床，一張寫字桌，桌上堆放著幾本參考書，擺放著一盞台燈，還擺了一個樣式很卡通的鬧鍾在桌上，再者就是一把破舊的椅子，總之這間房間的擺設是極盡所能地簡單。今天童安回到房間內，並沒有像以前那樣，坐在椅子上看書，而是一個人孤零零地坐在床上。不知為什麼，他今天覺得這並不很強烈的燈光特別的刺眼。於是走到桌前，一把拍在台燈開關上，將燈拍滅，整個房間不再光亮，唯有窗外的月光倔強地灑向房間。