() 第66章 鹹淳科舉
自二月中旬以來，溫度逐漸回升，江南各地已是hūn暖花開，隨處可見紅綠相間。
臨安城大大的客棧酒店幾乎家家爆滿，來自各地的考生學子陸續抵達京城，參加三年一次的禮部省試及殿試。這些考生們大都是曆經十年甚至二三十年的寒窗苦讀，唯一的目標便是希望一朝能躍龍門，成為子門生。
古代讀書人的比列相當少，所以整個宋朝對於科舉考試的重視程度遠遠超過後世的高考。
科舉製創始於隋，形成於唐，完備於宋，強化於明，至清趨向衰落，前後曆經100餘年，對中國封建社會中、後期的政治、經濟、教育、文化觀念和社會風尚有重大影響。
科舉是曆代封建王朝通過考試選拔官吏的一種製度，由於采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。
宋代時“重文輕武”，所以曆朝皇dì dū十分重視科舉考試。自宋英宗治平三年起確立了三年一次的三級考試製度，第一級是在州府進行的州試，一般在秋後，第二級是在禮部進行的hūn季省試，同年，進行第三級考試，既是在皇宮內院舉行的殿試。而通過殿試的考生，不須再經吏部考試，可由皇帝直接任命為官為吏。
隨著蒙古的崛起，宋朝疆土rì益縮，很多方麵都簡化了程序，自宋理宗起，後麵的省試，殿試合二為一，時間也縮短為兩。
考試內容倒是基本不變，第一是省試，考大經，兼經及論，第二即為殿試，僅考策，限千字以上的策論。
臨近考試前，禮部準備工作全部就緒。身為禮部尚書的馬廷鸞忙得不亦樂乎，好在對於這些考試禮製十分熟悉，倒也顯得忙而不亂，秩序井然。
朝廷上下的焦點也都集中在這次考試上，所以朝會時基本上算是風平浪盡。
商業部一邊組建，一邊對整個臨安的店鋪商行進行登記造冊，同時一項項行事準則也悄然出爐。由於人手見拙，江萬裏廖瑩中也都是親自出馬，四處奔波。
還有個大忙人就是龍牙之蕭，在全覺送來第一批放大鏡，鵝毛硬筆等物品後，蕭立即組織人手在考生們較為集中之地擺攤設點，推廣這些新東西。
蕭沒有製定銷售價格，而是由這些考生們自己根據情況任意定價。這種促銷方式在考生中引起轟動，本就是新玩意，加上這種聞所未聞的定價方式，一下吸引了大批考生。
皇宮旁邊的貢院前麵，有一個型廣場。貢院是這次省試殿試的場所，無論新老考生，都會在考前來到這裏熟悉場地。這種習ìng一直流傳到今。
臨近考試前的最後一，我和方靈來到貢院前的廣場上。
“哥，這裏人流攢動，還真熱鬧啊。”
“是啊，難得一見。”
“看，蕭在那裏呢，我們去看看吧。”方靈拉著我走了過去。
蕭的攤位極大，左邊是三張書桌，上麵鋪滿了白紙，紙上放著數支鵝毛筆供考生們試筆，一個夥計拿著一支鵝毛筆，在給這些圍觀的考生們展示握筆的方式，習慣了用毛筆的考生在開始時都會感到不適應，但畢竟都是之驕子，沒多久便有不少人覺得得心應手，越寫越快。
“這蕭還是有些頭腦的，知道先讓考生們練筆。”
“是啊，哥，你的手下都很牛的。”方靈也學會了這個牛字的用法。
我們走到攤位的右邊，這裏是買賣之地，圍觀的人更多，蕭見到我，正yù話，我見人多，便示意他不用管我們。