吳皓這個人啊，從小到大總是要被大家誤認為是男生，可偏偏她真真的就是個小姑娘。同學都說，上學時候重複的趣事就是（當然吳皓可不覺得有趣）：
(新)老師：下麵這個問題，請個男同學起來回答一下。(翻點名冊～翻～翻～翻)：吳皓。
吳皓緩緩站起來，額頭上隨之出現一條黑線。心裏默念了起碼三百遍“要死哦”。在她這並不愉快的記憶裏，自己每次都像是去參加一種叫做嘲笑她的儀式：時間靜止一秒，然後，全班包括老師一起哄笑。
本來這種事情，第一次還好笑，重複多了就該沒意思了。可是她可愛的老師同學們卻常常樂此不疲。吳皓自己也放棄抵抗（好像也沒抵抗過）：好吧，可能學校生活太乏味，大家都需要點調味吧。
老師：哎呀，不好意思啊(分明沒有不好意思)，是個女生……既然都站起來了，要不，還是回答一下問題，好嗎？
呃……不好～
任誰都知道點名冊這一一手資料的重要性，對於老師們的不重視(也可能老師們視力不太好，看不清性別一欄)，吳皓早已經習慣到懶得去計較了，每次同學老師的笑，她也都覺得無所謂了，反正那種感覺就像是大家在學校食堂吃飯吃到頭發絲的係列反應，剛開始的時候會不適應，覺得惡心，想吐甚至吐了。可如果時間長了，重複多了，下次再吃到頭發絲，所有人都會很淡定地抽出，然後繼續往下吃。當然更惡心的例子就不舉了！
名字這個梗之外的事，吳皓能記得的恐怕是很少了。
小學一年級的時候，吳皓其實是稍微有點活潑的，每天日常就是和鄰居飛飛一起上下課，課間和同學們打打鬧鬧，再偶爾“欺負欺負”隔壁班調皮的小男生，生活一片燦爛。
後來……
二年級的時候，班上新來了個男生——吳法正，印象裏，他的衣服永遠髒髒的，鞋也永遠比腳大。
吳皓一直都不知道他那些東西都是別人送的，隻聽同學說他家境不太好，其他的就什麼都不知道了。
討厭的是，這樣的他卻是個小魔王，天天欺負班上的同學，同學家長們的憤怒，都被老師的一句“孩子太可憐了”壓了下來。怎麼可憐，至今未曾知曉。
再後來，在幾乎所有家長都拒絕自己孩子和他做同桌的情勢下，吳皓成了他的同桌，哦，不對，是他成了她的同桌。
他的欺負，其實就是上課搶同學的筆去寫，下了課再給還回來。膽小的吳皓，被他搶了卻不敢吱聲，因為傳聞他會打人，吳皓可怕了。飛飛打抱不平，就向老師告狀：老師，吳法正搶了別人的筆。
“搶了別人的筆，別人在哪，人家別人都不說，有你什麼事啊。”
老師本意是暗示吳皓要懂得自己捍衛主權，可當時小小的吳皓連個數學都算不好，哪能懂暗示，以為老師也不敢招惹自己的同桌，更不敢回家告訴媽媽了。
二年級到六年級，吳法正成了吳皓整個小學生涯裏唯一的一個同桌，期間，吳皓不斷被欺負，也曾試過不斷反擊，但都以失敗告終。
所以小學給吳皓留下的後遺症或者說讓吳皓堅信不疑的就是：欺負女孩的男孩絕不是好男孩。她討厭那樣的男孩，特別特別討厭，如果討厭是個褒義詞，不要懷疑，她的肯定不是。